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大学老师代课攻略手册,大学老师代课攻略手册怎么写

cysgjjcysgjj时间2024-03-21 11:41:19分类大学攻略浏览30
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大学老师代课攻略手册的问题,于是小编就整理了2个相关介绍大学老师代课攻略手册的解答,让我们一起看看吧。八十年代的民师和代课教师,自身原因辞职,政府有哪些补贴政策?生产队时期,农村的“夜校”是干什么的?八十年代的民师和代课教师,自身原因辞职,政府有哪些补贴政策……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大学老师代课攻略手册的问题,于是小编就整理了2个相关介绍大学老师代课攻略手册的解答,让我们一起看看吧。

  1. 八十年代的民师和代课教师,自身原因辞职,政府有哪些补贴政策?
  2. 生产队时期,农村的“夜校”是干什么的?

八十年代的民师和代课教师,自身原因辞职,***有哪些补贴政策?

在上世纪,原来从事过教育民办教师或代课教师,因自身原因辞职,***有哪些补贴政策?对于这种情况,应该是全国没有统一政策,各地不一。对全国各地具体情况不甚了解,但对山东这种情况的解决办法比较清楚。

在上世纪七、八十年代,由于师资缺乏,民办教师成为农村基层学校的主力军。由于种种原因,很多民办教师或代课教师又离开了教育岗位。有的是因为违反计划生育政策被开除;有的是因为业务能力不够而被整顿辞退;还有很多是因为待遇低而***职,另谋职业等等。

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(图片来源网络,侵删)

针对这种情况,山东在2014年,出台了解决办法。对在教师工作岗位上连续工作满一年以上,且离开教师岗位后没有再被机关企事业单位录用的原民办教师或代课教师,包括幼儿教师,进行了全面认证。由基层单位负责,民办教师或代课教师、幼儿教师本人提供证明材料,证明材料须有两名现在职的相关人员签字做证明人,且证明人在职单位盖章,证明任教时间及年限,然后交到基层负责单位审核。审核通过后,统一上报上级有关部门。

最后,经上级相关部门进一步审核通过后,根据本人的工作年限,年满60岁后,统一按照每一年教龄每月20元的标准,给予补贴。从2014年1月1日起执行。

至于全国各地,因具体情况不同,各自有不同的政策。特别是在补贴标准上不尽统一。

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这个我是有发言权的,我婆婆就是八十年代的代课老师,一共七年的时间,结婚后就不干了。2012年公公听到***有补贴政策就怂恿婆婆办办试试,没想到办成了。需要当年大队干部或者当年的同事正式工的开一担保或介绍信,再到当地教班室开一银行***就可以了,每月钱不多几十块而已。

八十年代的民办教师和代课教师不论是被教委辞退或是自身原因辞职的,都从2010年以后享受***发放的教龄补助,各地的教龄补助标准不一样,有的地方8元,有的地方10元,有的地方20元。

原民办教师和代课教师都为我国的扫盲和普及九年义务教育做出了贡献,国家***应该为他(她)们办理教龄补助和养老保险,彰显国家***对于民办教师代课教师的重视,证明我们的党和***没有忘记原民办教师代课教师这个促进我国早日实现脱盲,早日普及九年义务教育的群体。

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民办教师代课教师教龄补助已发放十来个年头了,退休干部职工的退休工资己经17年连续上调,民办教师代课教师的补助标准还是原来的标准,这也太不合理了,现在物价指数飞速上涨,消费水平逐年提高,以前补助的8元,10元,20元太低了,各地***应根据当前的物价指数,消费水平提高原民办代课教师的教龄补助标准,保障原民办代课教师的基本生活

近几年,有的省为解决原民办代课教师生活待遇,上调了原民办代课教师的补助标准,造成了地区之间差距和不平衡,使没有提高教龄补助地方的原民办代课教师造成了心理的不平衡,我认为我们的国家应该出台政策,全国统一一个标准提高原民办代课教师的教龄补助,并且也要和退休干部职工一样逐年上调,确保原民办代课教师的基本生活。

八十年代以前的代课民办教师,我依稀还记得是在九十年代以前就一次性处理了,只是各地的处理方式不同,有的按代课年限长短每年发给补贴,有的一次性处理发给补贴,有的还允许买失业保险。

七十年代我也代过课,我就不那么***了,因为当时处理我忙着做自己的事,有人上门来通知我去报名登记我没有去,从此以后,我就与这份补贴无缘了,这事不怪别人只能怪我自己。

据我了解我们河北衡水,是按教龄每年20元的标准来发放的。具体来说就是每满一年每月补贴20元,满二年既每月40元,……十年既200元,依此类推。说白了就是教龄补贴,教龄越长每月数额越大。

说句心里话,按现实生活水平,这个标准真不算高。我原来也是一名民师,后转正现已退休,对当年民师的情况是了解的。不管他们当时是自动离岗还是被清退,都无法否认他们当年为教育事业所做的努力与付出,期待国家***从实际出发,尽快解决提高民师待遇的问题。

最近,听消息说2023年长了,具体长了多少不太清楚,希望是真的,也希望能多长一些

生产队时期,农村的“夜校”是干什么的?

生产队时期,严格地说,应该是人民公社时期,农村的"夜校"主要功能是:

一,扫除文盲,开展识字运动,提高公社社员文化素质。众所周知,新中国是从半封建半殖民地变革而来,旧中国人民民不聊生,辛苦劳作一年不仅难以糊口,还负债累累,债台高筑,有的被逼不得不卖儿卖女,加之战乱频发,社会动荡不安,流离失所者甚多,除极少数地主乡绅子女能上学外,95%以上的劳苦大众都目不识丁。新中国成立后,党和***花了很大的气力帮助人民识字认字,并作为一个国策持之以恒的深入抓,一手抓扫盲速成,一手抓儿童入学率,在短时间内实现了80%以上的人摆脱文盲,每户最少有一人能书写简单的信和字据,95%以上的人会认写自己的名字。前三十年就是在这样的国情下艰难起步奠基的。你说有多难啦!

二,学技术,服务农业。农村人民公社社员,不仅要学识字认字,还要在此基础上,了解掌握育种、施肥、撒药等相关知识,不然,就会劳而无功,有的还实得其反。所以在"夜校"会因人而异地分组学习指导,提高社员的综合劳动素质。

三,社会主义教育运动。人民公社社员,必须有与人民公社经济基础相适应的思想(上层建筑),不然,大家都怀着自私自利的思想(上层建筑),参与公社经济肯定会阻碍这种经济的发展。所以对社员进行社会主义、集体主义、爱国主义教育就显得十分必要。这种以公有制为经济基础***经济模式,决定了上层建筑是积极向上,机关是为人民服务的部门,干部是为人民服务的公仆,社员是人民公社藤上的瓜,瓜儿连着藤,藤牵着瓜,藤儿越壮,瓜越大。让社员知道公社与自己的关系,自觉地为公社添砖加瓦,使大家明白大河有水小河满,大河无水小河干的道理。这些教育活动,都是在生产队"夜校"实现的。

四,结算分红。社员们工作一个月,要公布核对自己出工日与记工员所记是否相符,以便及时纠正。每工作一年,要总工分,以户为单位进行核算,计算出哪些户是余粮,能分红多少; 哪些户是缺粮,缺多少。其中的计算方法都是按政策,结合生产队经营情况,以及每户劳动力情况来核定决算的。基本原则是多劳多得,少劳少得,不劳不得。但对"五保"户则按小队平均值相靠,予以补助。很合理的,社员都有发言权的。民主意识很浓。

人民公社时期的"夜校",是适应社员白天搞生产,晚上闲时进行学习识字,学习交流生产技术,开展社会主义教育活动,处理生产队日常事务和结算劳动成果的***,深受人民公社社员的喜爱,也被经历过那个时代的人们所怀念。

到此,以上就是小编对于大学老师代课攻略手册的问题就介绍到这了,希望介绍关于大学老师代课攻略手册的2点解答对大家有用。

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