儿童快板社团活动准则,儿童快板社团活动准则有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童快板社团活动准则的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童快板社团活动准则的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子上小学被老师用棍子打手到底该不该找学校理论？
2. 粤东地区有哪些独特的文化习俗？

孩子上小学被老师用棍子打手到底该不该找学校理论？

老师用棍子打孩子的手肯定不对，奉劝老师不要这么做，这是违规行为。打出后果要承担责任的。

家长该不该找学校理论，作为家长，应客观分析一下打手事情的全过程，然后再决定找还是不找甚至不仅不找，还能以父母身份再打孩子几下手。

一是老师为什么用棍子打手？把原因弄明白。孩子是偷是懒是不卫生还是打了同学、毁坏公物或他人物品等，轻微偶犯还是经常和严重等等。

二是看老师是偶而气得没法还是经常体罚学生，师德存在问题。看老师打孩子的手伤害重不重，是真打还是吓吓。

这两方面不要偏听偏信，更不要护短，要听孩子的，还要听同学和老师的。如果是孩子确有问题，打的又不重，与老师沟通解决好就行了。

如是老师教育方法简单粗暴，学生的小问题或冤枉学生的问题还真的用根子打孩子的手，当然要找学校，有损伤还要依法***。

如是孩子偷窃、***，又不听教育，老师用棍子打了手，伤皮未伤骨，如是我孩子，我不仅喊老师"打得好"，我还要给孩子一顿小棍汤。这就是我的看法。

必须去，孩子还那么小，细皮嫩肉的，最好找个律师***。赔偿点可以有很多，比如：精神损失费，皮肤老化费，眼泪损失费，声带磨损费，误学费（类比成年人误工费，好像你也可以找老师要误工费，毕竟处理这个事情要浪费您的时间不是)。然后判决书上要求写明如果孩子以后身体、心理再出什么毛病，必须要这个老师负责。

现在的政策下还敢打学生，反了天了这个老师！！！坚决支持题主维护正义，维护自己的利益！！！

我儿子都挨过好几次打了。做作业不小心漏题了，挨打！做错了，挨打！竖式的横线没用尺子，挨打！画几组图没有用线隔开，挨打！

但是我从来没有想过要找老师，找学校。一来是因为不敢，怕孩子以后在学校没好日子过了。

二来嘛，也觉得老师严厉点，孩子才会有进步。只要别把孩子打坏了，那打就打吧。孩子如果会怕挨打，那以后就会自己懂得注意，就会做得更好啦！

必须去，这老师已经违反了未成年人保***，多年前，就有明确要求，禁止体罚或变相体罚学生，历史车轮滚滚向前，这么多年过去了，还是老思想，必须让他受到惩戒，你只要去了学校理论。学校和老师一定会给你道歉，这样的话，即维护了孩子的权益，同时，也给老师上了一课，变相的说，你挽救了这名老师。

哈哈，回答你的都是人才。第一，问孩子犯了什么错误，老师不会无缘无故这样做。如果为了你孩子好，弄几下，你觉得有问题，你就去说，你觉得没问题，就不用管，教育孩子，听老师的，老师为了你好。

如果我孩子犯错，敲几下手板子，屁事没有。

粤东地区有哪些独特的文化习俗？

距今3500年的浮滨文化是粤东地区人文和血缘的源头，是南武侯地海阳侯地构成的南海国，是粤东本土母文化之源，潮州文化拥有五千多年历史，融合了中原农耕文化与海洋文化，包罗万象，涵盖面甚广，为海内外全体华人所共享，也是人类社会的财富。

潮州话，联合国教科文组织为其定义的国际语言代码是ISO 639-6 MIN。潮剧为中国十大剧种之一，有着“南国奇葩”的美誉。潮州音乐有着“东方交响乐”之称。

潮州话、潮州菜、潮州工夫茶、潮州大锣鼓、潮剧、潮州木雕、潮州刺绣等众多“潮”字品牌，组成了潮文化并显示其独特的魅力。

潮汕一词是外国因素创造的，外国机构及其代理人发明的新名词，不宜做为中华文化子民系的名称，广东三大民系之一的潮汕民系名应改正。

几十年来，潮汕论欺骗宣传让人们认为潮汕铁路形成潮汕地区，是约定俗成的，其实不是，“潮汕”两字，来源于由外国人掌控的潮海关的文件里，分别是“潮汕海口”和“联络潮汕”。因为同时存在汕头埠，由中国人任职管控的潮州新关文件里，却没有出现“潮汕”二字。“潮汕”二字来源于外国人掌控的潮海关不规范用法无疑，这就不难解释为何汕头还没有成市，就会越俎代庖，甚至僭越潮州府的历史现象了。

叫什么名，关系到文化的历史内涵，粤东历史文化，是中华文化的一部分，决不可用一个外国代理人创造出来的新名词做文化名，做民系名！

到此，以上就是小编对于儿童快板社团活动准则的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童快板社团活动准则的2点解答对大家有用。

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