学校社团活动教案封面,学校社团活动教案封面图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校社团活动教案封面的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学校社团活动教案封面的解答，让我们一起看看吧。

1. 演讲社团的主要目标？
2. 中小学教师评聘副高有多难，主要难在哪几方面？

演讲社团的主要目标？

让参与者拥有站在舞台上的勇气，敢于在公众面前表达自己，展示自己，培养缜密的思维，有条理的语言，以及良好的逻辑性，培养大家的口才，更进一步丰富同学们的课余生活，促进你们的交流。

1. 是提升成员的演讲能力和沟通技巧。
2. 这是因为演讲是一项重要的社交技能，能够帮助人们更好地表达自己的想法和观点，增强自信心，提升个人影响力。
3. 此外，演讲社团还可以提供一个良好的学习和交流平台，让成员们互相学习借鉴，拓宽视野，培养团队合作能力和领导才能。
通过参与演讲社团的活动，成员们还可以结识志同道合的朋友，建立有意义的人际关系。

中小学教师评聘副高有多难，主要难在哪几方面？

中小学教师职评统一后，共设五级岗位，分别为中小学***、中小学二级、中小学一级(中级)、中小学高级(副高)、中小学正高级。一般老师评上中级就到头了。再往上走是中小学高级，相当于副教授级别，晋副高真的是太难了。

中小学教师评聘副高究竟难在哪里呢?

1. 有指标限制。教师职称总体原则是"控高限低稳中"，一般单位按12%执行。如我们乡中心校在编在岗近百人，设岗12人。原有6人，去年新晋5人，所以今年只剩一个指标。而今年够条件等待晋级的有5名教师，竞争相当激烈。
2. 评与聘不同步。有的地方实行评聘分离，够条件允许参加职评，但评上后不能马上聘用。必须等待有空岗后才能聘用。
3. 即使有指标有岗位，还有许多硬条件在等着你，晋副高条件要求多且高，一般老师不易获得。

• 一个县级以上表彰，如优秀教师、优秀班主任。
• 县级优质课证书，一等奖的一个，二等奖的要求2个。
• 教研类综合奖，如综合实践活动奖或县级课题(排名必须在前三名)。
• 有五年班主任工作经历。
• 近五年内年度考核必须有两个"优秀"等次。
• 必须有农村教学经历，城市老师有一年农村支教经历。

此外，还有课时要达标，指导青年教师获奖情况等要求。城市老师获奖，必须在以上农村教师基础上加一个等级。

想要评上副高，就要认真学习对照晋级条件，积极努力争取，准备好条件。国家现在已经开始进行职评微调了，如多地出台乡村女满二十五教龄，男满三十年教龄，不受指标限制评聘副高。不要只"望高兴叹"，而无所作为，机会永远属于有准备的人。

本人是一位乡村教师，老中师生，当年晋小学高级教师时，苦于论资排辈，一直等了十九年。乡里很多老师以为小高到了头，就什么也不干了。但我进修拿到本科文凭，积极参加研，讲授县级优质课并获奖。当2016年，职评新政实施，小学教师也可以评副高，我得以参加晋级排名，终于在2019年成功上岸。

总之，晋副高难，其中还有这样那样的不公，但老师们千万不要放弃，一定要积极努力争取准备。否则，机会来临而自己条件不足，将会留下遗憾。

我是乡村教师@闲云清风520 ，一个头条忠实粉丝，乐于与你分享我的教学故事、观点，让我们在头条一路同行，互相学习吧!

我是小老师的闲言碎语，很高兴能回答这个问题。我参加基层职称评审已经多年了，我说说我的想法。

副高级职称相当于副教授，是能力和业绩的象征，也是待遇大幅度提升的途径。很多人都是望副高而兴叹，大部分人无缘副高，最终达到中级而退休。

一是有空岗的情况。

因为每个单位的副高都是按照一定比例设岗的。比如我们这里小学副高是按照10%的比例设岗的，我们有154位教师，共设15个副高级，目前我们已经聘任的副高是10人，还有5个空岗，我们每年还能分1个副高的虚名额。

二是满岗的情况。

比如我们有154位教师，共设15个副高岗位，现在我单位如果已经聘任15个副高了，就说明岗位已经满了，就不分副高的名额了。

满岗的情况要想有副高的岗位，必须每年退休2个副高的岗位，才能分1个副高的名额，这就是“退二进一”的规定，就是退休2个副高，允许1人申报副高。

事实证明一个单位只有在空岗的情况下，才有机会晋升副高。如果等着退休空岗是很难的，几乎没有这种可能了。

到此，以上就是小编对于学校社团活动教案封面的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校社团活动教案封面的2点解答对大家有用。

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