课后延时就是社团活动吗,课后延时就是社团活动吗为什么
cysgjj时间2024-05-09 22:16:51分类社团活动浏览19
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后延时就是社团活动吗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍课后延时就是社团活动吗的解答，让我们一起看看吧。
课后服务与延时托管服务区别？
课后服务和延时托管服务的区别在于，课后服务主要是为了安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及***游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。
而延时托管服务则是为了解决由于分工、作息时间的不匹配，家长没有办法安排孩子放学之后的课后时间，由***和学校出面，在校内提供的一种服务。
课后服务和延时托管服务都是为了满足家长在工作时间结束后需要照顾孩子的需求。但两者有一些区别。课后服务通常是在学校或教育机构提供的，主要是为学生提供学习辅导、课外活动和社交互动等服务。而延时托管服务更多是由托儿所或幼儿园提供的，主要是为幼儿提供照顾、饮食和安全监管等服务。因此，课后服务更适合学龄儿童，而延时托管服务更适合幼儿。
课后服务和延时托管服务都是学校或托管机构提供的服务，用于帮助家长照顾孩子。它们之间的区别在于提供的服务对象、服务时间和服务内容不同。
1. 服务对象
课后服务通常是面向学生的，为学生提供课后辅导、自习、参加兴趣班等服务，帮助学生提高学习成绩，丰富学生的课余生活。而延时托管服务则一般是为忙于工作的家长而设立的服务，提供给工作日无法照看儿童的家长，帮助他们照顾孩子。
2. 服务时间
课后服务的服务时间一般是在放学后到晚上8点左右，仅限于工作日。而延时托管服务则主要是为周末和节***日等非工作日提供服务，通常可以提供全天的服务，让家长更加方便地安排自己的工作和生活。
3. 服务内容
课后服务的服务内容比较丰富，可以包括文化课辅导、兴趣班活动、以及体育活动等。而延时托管服务则主要是提供日常生活照顾和***活动，包括饮食、洗漱、看电视、玩具等。服务内容相对简单。
总之，课后服务和延时托管服务虽然有些相同之处，但主要服务对象、服务时间和服务内容有所不同。针对不同的需求，家长可以灵活选择适合自己的服务方式。
课后服务五项内容？
在义务教育阶段开始了，延时课后服务。课后服务的内容主要包括5项：
二是开展社团活动。
三是进行课外阅读。
四是组织专题教育。
五是根据学校特色开展活动。各校将根据自身办学实际及学生的现实需求，提供相关项目的课后服务。注意课后服务是遵循自愿的原则，没有强制性。
准备开学了，这学期的校内延时辅导班，你们还上吗？
我是一名小学生的家长。我们这里开学时间要到9月12日。
对于这学期的校内延时辅导班还上不上的问题，我的回答是：不上的话，老师能同意吗？学校会同意吗？
现在，从上到下，对于课后延时服务是一片叫好声。别人家的孩子都上了课后延时班，你家孩子不上，会让周围的人瞧不起的。
上课后延时班这个事，说是自愿，但你不能“自愿”。还是上吧，反正，需要缴纳的延时服务费也不算多，别让老师为难，别让学校给上面不好交差。
我是真心不想让孩子去上。我们这里本来就是5点半6点放学，大多数孩子都有人接送，再开展延时服务，回家就很晚了。去年下半个学期就是，每天都是7点才能回来，回来还得写作业，孩子10点能睡觉就是不错的了。问问他在学校延时服务干什么？有时候竟然说不上来，说明效果并不是很好。延时服务要自愿有选择性才行。我问孩子了，你放学以后最想做的是什么？他说，放学后就想回家吃口饭。我听着都心疼！
我不知道别的学校是啥样的，我家孩子上延时辅导班情况是一级四个班，每天下午2班分配一个老师，这个老师2班轮着转，有时是英语老师值岗，可孩子数学不会，问英语老师，老师搜百度直接给讲解做题步骤，有的学生趁老师不在教室，互相抄作业，有的老师拿着手机坐到放学。
我家今年三年级，延时服务一年级时候就有了。可是我家一天没上过！我小朋友班上两个老师很负责，但是班上孩子那么多，老师也看不过来。而且我家小朋友最开始时候做作业拖拉。如果在学校延时到五点放学，那得几点才能睡？我和他爸专门用了一年级一个学期时间把孩子训练出了写作业提速。（小朋友们的作业还是很多的。有时候会有两张试卷和其他作业）下午我们三点半左右接她，四点到家。所有作业七点半完成。还要练舞，练琴，读课外书呢！九点半之前必须睡觉！如果参加延时服务我孩子起码十点半以后才能睡了！这个学期周五下午也要上课。我一样写了申请，不上！（周五下午是学校的兴趣社团课）说实话，学校兴趣社团学书法学啥的我们自己有在外面上。老师水准一来比学校里各科老师临时代着的强，二来学校兴趣社团大部分我家小朋友都学了所以直接不浪费时间不参加了！周五下午直接去舞蹈老师那里学舞蹈。书法老师家里学书法去[捂脸]而且我们这里有的学校下午的延迟就是看电影，孩子们操场乱跑（我家离学校就一分钟距离。可是我都没让我家小朋友读我家旁边的小学。）这样的延时有啥意义？反正我自己能陪，我也不想给老师增加辅导。我们不参加延时
学校说是自愿参加，可是我家孩子的学校却是全部强制参加。说实话，我不愿意让孩子参加这样的校内延时辅导班。
首先，老师上了一天的课，已经很疲累，再让他们加班，不人道，虽然给钱，但是相同的事情，一直在重复，对谁来说，都是大大的折磨。
其实，孩子还小，强制性的延时对孩子来说，太残酷了。大人都对996强烈不满了，为什么要加给孩子呢？
最后，小学的孩子最重要的应该是对生活的参与吧。国家和专家都说了，孩子的成长离不开父母的陪伴。既然都明白这个道理，为什么现在却要把父母的责任推给学校，推给老师呢？
真心希望学校的课后延时辅导班可以做到自愿参加。
中小学课后延时服务，学生享受服务该不该付费？教师额外劳动该不该得到报酬？
课后延时服务，加重了老师负担，建议应该由家长会轮换来看管学生，一个班50人，一个星期是5天，这就可以轮10周了，一个学期一般都是20到22周，也就是说，每位家长轮到管理的机会就是2～3次，这样的时间相信很多家长能调得出来的。不要将什么责任都推向学校和老师身上，老师也是人，也有家，上有老下有小需要照顾，不能因学生家长没有空带学生，就要牺牲老师的时间和精力！！！！！！
关于了后托管服务的问题我已经回答了很多，也看了很多人的回答，令我想不到的是时至今日竟然还有许多认证是教师的人对这项本意是为了减轻部分家庭实力困难的惠民政策竟然一点不了解！不了解也就算了，竟然还能够提出来一些乱七八糟的观点！
我也是真心服了！
我这里只说几点关键的就行了，其他的建议那些不明就里的人自己去找相关规定看看以后在做自己的主管评价吧。
1、课后托管服务的模式可以是学校来实施，也可以是委托第三方机构实施。
2、课后托管服务可以收费也可以免费。
3、课后托管服务不得利用这个时间进行补课。
4、课后托管服务必须是自愿参加为原则。
所有违反以上几点的课后托管服务都是违规的行为！政策是好政策，这点毫无疑问。只是我们都知道，自古以来总有一些人和团体会因为自己某些利益而把经念歪了！在课后托管服务上我们也有理由相信可能也会有一些地方、学校自己老师为了利益而把这项政策玩坏了！
但是这些人的行为并不能成为否定这一政策是一项惠民政策的客观事实！所有否定的人要么就是为了黑而黑，咱们就是触及了自身的利益（比如他们自己就是托管机构的）！
否则就不会提出来这个问题了！
中小学课后延时服务，也就是课后服务，延时，下班之后提供的服务，是学生及其家长自愿申请接受的服务。教师在学校安排下，提供服务。不用解释都应该知道，谁受益谁负担，学生家长分担服务成本，天经地义，给予老师适当补助，地义天经。
有一个自称是小学教师的，竟然不知道课后服务为何物，竟然大言不惭地说，学生不该付费，说什么如果付费，就是有偿补课。我只能说，这是一个***教师，或者是一个极不合格的教师。课后服务跟补课一点关系都没有，怎么只要收费就变成有偿补课了？脑子也太不清爽了！
学校开展课后服务，是响应教育部的号召，主动承担社会责任的体现，是为了解决家长“三点半难题”，也就是学生放学与家长下班不同步的问题，将学生在校时间延长，解决放学后学生无人接送问题。这是在为家长服务。
课后服务的内容，可以是指导学生完成家庭作业，也可以组织阅读，也可以开展各种各类的活动，就是不允许补课。如此明确，竟然说成收费就是有偿补课，这哪跟哪啊。根本就不懂什么是课后服务。
课后服务是否可以收费，家长是否应该付费？这是一定的，必须要有经费保障。只是，有些发达地区，家长应该承担的费用，由***财政负责了，家长也就不用付费了，比如上海就是这样。
但是，对于全国绝大部分地区，课后服务的经费并没有纳入财政预算，财政不负担或者是负担不起这笔钱，那服务的成本就必须由家长承担。你买东西不付钱，还理直气壮，世上从来就没有这样的道理。
[_a***_]、江苏等地，教育部门都印发了关于开展课后服务的文件，文件明确规定，财政没有课后服务经费的地区，学生家长应该分担服务成本。具体收费标准，根据当地经济发展状况及物价指数确定。
到此，以上就是小编对于课后延时就是社团活动吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后延时就是社团活动吗的4点解答对大家有用。
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