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cysgjj时间2024-05-10 12:35:08分类考研资讯浏览50
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于考研最新资讯网站***的问题，于是小编就整理了3个相关介绍考研最新资讯网站***的解答，让我们一起看看吧。
科技管理专业就业前景？
科技管理是指通过对管理科学的运用，对人力、物力、财力***进行优化整合的管理行为。科技管理存在信息化的趋向，而科技管理信息化是指科技管理信息化之速度与成本 。未来科技管理专业就业前景良好。
非常好的。毕业生适合在各类行政单位、事业单位、科研院所、工商企业从事管理和科研工作，以及在相关单位从事教育、培训、咨询工作或者在企业和公用事业单位中进行战略研究、市场分析、运营计划、信息管理、项目管理、工业工程部门工作以及高校和研究机构进行工作。
大家说说网上学习和坐教室学习有什么利弊呢？
如果单从实用效率的角度下分析两者利弊，那么很显然在线教育培训更加适合成年人，课堂教育就适合小孩了。因为从自制力的层面来讲，成年人有更强的自制力，也有来自各方面更多压力，包括时间上和精力上的，所以在线课堂将会是成年人高效学习充电的首要手段和方式。而大部分小孩缺乏自制力，在学习的过程中需要有人监督，同时需要在一定层面上的引导，特别是基础知识上的引导，俗话说万事开头难，只有在课堂上把学生引上“正途”，掌握学习方法，才会有“水到渠成”，才会有“唯有泉头活水来”。
被迫上网课，贪玩不想学的孩子肯定是徒劳无功。这类孩子更适合坐教室里，老师时刻盯着他。
一句话说回来，自己想学要学的孩子，怎么学都有效果；自己不想学的孩子，再怎么逼，线上线下都没效果。
疫情之下，徐老师也成为了十八线非著名主播教师。对于网上学习和坐教室学习的利弊，有自己的一些理解。
一、学习方式不同
教学无非就是老师的教，学生的学两个部分组成，但教室里学习看见的是活灵活现有血有肉的老师，老师的一颦一笑都可能有助于自己的学习，而自己的一举一动也在老师的关注之下，可能自己打瞌睡或者走神时，老师还会给以提醒和制止，但在网上学习，面对的是冷冰冰的屏幕，这样的学习方式不是所有人都能立即适应的。
二、学习氛围不同
网上学习一般不限场地，大多居家学习，学生看得见老师，老师看不见学生，也许在屏幕那一边，学生还在呼呼大睡呢，据调查，不少学生则表示网上听课，很容易走神，更容易分心，尤其是自习课，整个房间就自己一个人，没有学习氛围，加之有的学生家里情况复杂，弟弟妹妹多，亲戚多，干扰因素太多。
三、学生自控力是决定性因素
其实，无论是网上学习或教室里听课，学生自控力都是决定性因素，毕竟我们也知道无论哪种学习方式，总有学霸和学渣的出现，但是有一部分学生经过学校老师的耳提面命，会取得很好的成绩，一旦自己在家学习，自控力就是决定性因素了。网上学习毕竟要用到电脑或手机，但现在的***游戏app太多了，自控力不好的学生，将会跌倒谷底！
四、学习手段不同
网上学习还是有很多优势，比如可以看回放，可以随时查阅资料，可以更快捷的和老师沟通交流，缺点就是对眼睛伤害大，视力严重下降。但特殊时期，还是希望同学们提高自控力，坚持学习，发挥网课的优势，排除一切干扰，别让今天的偷懒，成为今后最深的遗憾！
面对面的互动与及时反馈，是隔着屏幕办不到的。
在教室里上课，时间就那么40分钟，你好动或者不动，老师和同学就在那里，不离不弃，陪着你，影响着你。你开小差了，老师可能会扔粉笔头，会点名叫你起来回答问题，你精神就会紧张，再次坐下以后就会专心一些。课堂上的群体学习氛围会让你不自觉地被动卷入，哪怕思想状态还在神游，也能很快被拉回现实，无需启动特别高级的自律机制，他律已经让你切换成学习模式了。精彩处，我们可以听到掌声阵阵，好笑时，我们可以贡献笑声阵阵。老师的眼睛随时扫视着全场观众，可以及时解读学生的表情，是懂了还是仍然懵着？可以第一时间解惑，学生也可以在横向对比中了解自己所处的水平和收获。
这些都是网课不具备的。打个比方，网课是你一个人在跑道上跑步，沿途为了怕你枯燥无聊，特意设置了好玩的障碍和漂亮的风景，但是终归只有你一个人在跑，感觉终点很遥远。而课堂是***响起后一群人跑，忽而你领先，忽而我追赶，风声笑声气喘声，声声入耳，热热闹闹，终点是哪里、需要多久已经不重要，追追赶赶的过程更让人专注，不知不觉就到终点了。
课堂上你会觉得你是一份子，是随时都会参与的角色，网课会让你觉得你是附庸，你听你写就行。
当然网课也有它独特的地方，也有欢乐，抢红包啊，被老师一对一表扬啊，老师不但卖力做课件，还卖力做表情包，也是很不容易的。时间也比传统课堂长，对老师讲课水平和节奏把握都是考验（40分钟的网课是极少的）。
自律的人，网课和课堂都有收获，但是有时候我们需要的是一个群体氛围的驱动。你去问问上班的人，是在家里穿着睡衣拖鞋上班效率高？还是在工位上上班效率高？在工位上，就算偶尔摸鱼你也心理安稳，在家里，就算在写方案，你心理也没底也不踏实。
眼看好消息越来越多了。这个***期注定不凡，除了向一线医护人员致敬，也要给老师们点赞！他们原本是以讲台为舞台的，现在转场做起主播，也是为了教学进度操碎了心。
明天，当“同学们好”的声音再次在教室里响起时，我保证你们一定会觉得这是春天里最亲切的声音了。
作为一线教师的我，通过这一段时间的在线授课感受，我觉得无论是网上学习，还是教室里学习，他们各有利弊，我主要从以下几方面来分析：
首先 从教学方式上来说
我认为教室里学习要比网上学习更有利于学生，为什么这样说呢？我认为主要有这几个优点：1、教室里是面对面的交流和学习，更有利于教学过程中问题的及时发现、反馈与处理；2、更有利于掌控学生的学习状态，并及时发现和纠正；3、更有利于发现学生的学习情绪及生理状态。
第二 从教学的手段来说
我认为教室里学习要优于网上学习，主要有几下两点：1、教室里学习，教学过程中老师应用的手段要优于网络，网络教学中主要使用的像PPT、视频、动画及云平台教学等手段，我们现在课堂教学也都用上了，但手写版书，特别是有好多老师字写得特别漂亮，会给学生起到好的榜样作用，而网上每一节课主要都是印刷体，容易引起审美疲劳；2、教室里教学可以***取多种形式教学，可以***取个人式，分小组交流讨论等，充分体现“自主，合作，探究”的教育新理念，更能体现出学习的乐趣。
第三 从教学***上来说
网上教学要优于课堂教学，网上教学除了老师准备好的上课***外，学生还可以利用自己的时间多查阅相关资料，这样更有利于把知识学懂学透。
第四 从知识巩固面来说
网上教学优于教室教学，课堂教学学生获取知识的主要途径是通过当堂课老师口头讲解及板书，课后可能有些地方就忘记了，而网络教学可以把整堂课的内容存储下来而反复学习。
第五 从学校层面来说
成绩能上不好的普通高中，还可以上技校，该如何抉择？
谢谢邀请。笔者刚好在两所高中工作过，一所是普通三流高中，另外一所是省级重点高中，我可以给你一个比较靠谱的建议。
普通三流高中，每年有没同学考上大学？答案是肯定的。但是这些大学我可以负责任地告诉你，那基本上是以专科为主，个别好一点的，那就是三本院校。但是你如果有特长，比如美术，音乐，播音、舞蹈、主持等，作为艺术特长生，他们的文化课成绩要求相对会比普通文科理科录取分数要低得多，所以，最后你考上好一点的本科，二本甚至是一本都是有可能的，我们不妨来看一下今年浙江省的各类投档线：
从以上的分数段投档线我们可以看出，普通类一段线是588，其它艺术生的一段线基本都是500左右，最高相差117分，最低的美术类也有81分之多，所以好多普通高中同学他们走的是这条路线，而同学和家长也是比较认可这条路。笔者曾经所在的那个学校，有一年音乐类考生，拉二胡的，最后考到中央[_a***_]去了，家长和她本人特别高兴。而其他的则是学美术比较多，相对来说美术门槛比较低，最辉煌的时候，一个班级美术本科上线率达80%。艺术类考生，他们唯一的代价就是金钱付出比较多，美术培训，音乐辅导等，这个价格，想必不用我说大家也都明白的。如果你的文化课不好，专业爱好也没有，那你高中毕业最后只能上一些专科学校，比如职业技术学院之类的比较多，只要你不是成绩特别差，貌似考大学应该不成问题的。浙江高考满分750分，三段线是344分，一半都不到，除非你是完全放弃，否则读大学是没问题的，只不过大学层次比较低而已。
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