爱国校区社团活动方案,爱国校区社团活动方案策划

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱国校区社团活动方案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍爱国校区社团活动方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 校园社团团建活动怎么弄更好？
2. 大家觉得遭到非议的“山东情妇馆”需不需要换匾额？
3. 青苗支教社团干啥的？
4. 先锋社团是干什么的？

校园社团团建活动怎么弄更好？

这个问题要看提问者的身份了，是学生自己还是管理社团的校领导，身份不同需要考虑的面和广度也会不同：

1、如果是负责校社团管理的领导老师，则必须要考虑其政治性、学校历史文化背景、校园整体文化建设及影响、专业性学术性、以及与学校发展的总体思想是否相符等等。

2、如果是作为社团发起或组织者的学生，需要从以下几方面着力：

• 一切活动需紧紧围绕社团成立的初衷及社团本身所属的类型开展，是纯理论的学习类社团，还是以科学技术为背景的学术科技类社团，还是以校园文化建设为主的文学艺术类社团，亦或是从事各种志愿服务的服务类社团等等，所有活动的设计组织开展必须绝对服从这个最大的核心。

• 一切活动必须能最大限度地体现或拔高学生们的思想水平和综合能力素质。校园本身是个净化心灵，掌握知识技术能力的集中地，任何活动的组织都必须能真实体现学生们的精神风貌和先进思想，同时也借活动本身来让学生们各方面的能力都有所提高，让每个参与者无论能力上、思想上、理念上都有所收获和提高，特别是思想上，要树立现代青少年的历史责任感、民族使命感，进一步深化爱国主义教育。

  
  （图片来源网络，侵删）

• 一切活动都需要结合当今社会、国家、国际的各项事业发展趋势，让每个参与者都能尽可能真实地与社会有连接，扩大视野，对自己、社会、世界都有思考和准备，也需要每个参与者想明白自己的所学所思到底能给这个社会带来什么。

• 再者就是思考如何能把自己的社团做成学校的一张名片，这同样需要社团立足的各项高度，同时需要更有创意的活动设计，而不仅限于传统概念上的传统活动，特色的创意性上可以多想想。

我个人认为做好三步走比较好。

第一步，建立稳固的关系。或者说是融洽的关系。我们平时的社团，基本上不注重师生关系与学伴之间的关系，因此学了一年之后，可能还不知道学伴的姓名，更不知道他是来自哪一个班级。其实，这些孩子以兴趣相同相近而走在同一个社团中，这是最重要的关系，但是，我们的辅导老师对此却是完全忽视的，因为在辅导老师的感觉中，专业学习才是正事，其他都是不可取的，更不能为了建立关系，而浪费学习专业知识的时间。

其实，从人的角度来说，首先是建立关系，其次才是学习，提升能力，因此，在团建初期一定要做好关系联结工作，为后续的成长提供不竭的力量源泉，包括师生关系、学伴关系，甚至是亲子关系，亲子关系是后盾，师生关系是保障，学伴关系是重点。

第二步，激发学习意愿。任何一项项目的学习，如果在时间上是短暂的，在效果上是中下的，那一定是孩子对社团项目学习的意愿没有足够的坚定，有的孩子是一时兴起，有的孩子是因为从众心理的作用，还有的是因为亲密同伴的学习，有的也是因为父母所逼无奈，还有的是因为老师设计的艺术节目需求，等等。这可多了去了，但是真正能够让孩子走得更远的，那就是激发孩子的成长欲望。

是发自内心的真正的欲望，是理想，是信念左右着自己的决定的，那么他的意愿肯定是能行得远的，当然这也是一个人是否走向成熟的重要标志，也是一个人主观能动性体现的重要标准。

第三步，唤醒内在的能量。一个人的能量被唤醒，其中最重要的一条就是因为让个体找到价值，在这一项目中，个体感受到了自己前所未有的一种价值存在感，这样的价值力量，将来支撑着他一路前行，并且还有很多项目中获得更多的优质表现。

但是，在现实中，有很多孩子学到半路，遇到了技术上的难题，或是遇上了练习的瓶颈，因此而降低了学习的热情，降低了思考、创新、开拓的工作正能量。不仅可以通过个体的练习获取能量，还可以通过团队的建设来唤醒他个人的能量，其效果不管是着眼于当下，还是着眼于未来，这都是不错的。

总之，走好这三步，对我们社团的团建工作的帮助是非常大的，可是好好思考一下。

大家觉得遭到非议的“山东***馆”需不需要换匾额？

应该换，这类面向大众的匾额就应该让大众看得明白而不产生误解。如果是书法展览，任什么字体都可以接受，因为那是艺术，受体是小众。而博物馆的匾额受体是大众！弄一个大众看不懂的东西，你是炫耀自己有文化还是嘲笑大众没文化？比如兰州车站的那个小脚兰字，有多少人看了以后会联系到这是什么字体，从而赞叹？大部分，绝大部分人心里会想，兰州这是怎么了，写个字都不伦不类。山东有王羲之，颜真卿等书法大家，那一个不比写***馆的“铮铮铁骨”强百倍！换了吧，早换早清心，晚换多恶心！

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大家觉得遭受非议的“山东***馆”需不需要换匾额？

回答：我是棋行智慧张鹏，我认为遭受非议的“山东***馆”要换匾额，而且越快越好。

山东博物馆在济南经十路边，每每经过，便有“山东***馆”五个字在脑中闪过；这个恶心源于网络的一个段子：说的是在某年某月的某一天，一对情侣在山东博物馆游玩，小伙子凝视着博物馆上面的匾额说：“书法写的不错啊，心系***馆！”，女孩反驳说道：“没文化真可怕，明明是山东***馆！”。大致一看，果真如此。这个笑话，也会让人觉得济南乃至山东人没文化！这像一个人的外号，被叫习惯了，反而自觉不自觉的接受了，这个“山东***馆”就这样，天天打脸教育鼻祖孔子故乡，齐鲁大地。

换匾额，还有两个原因：

第一、一般草书不上墙，是一种共识。草书不是大众化，不易识别，且视觉上显得轻飘，在体量厚重的楼堂馆阁上使用往往不协调，显得有些分量轻，似有压不住阵的感觉。山东博物馆的匾额，搭配上轻飘的草书馆名，很不相称。

第二、山东博物馆，既然是郭沫若先生的集字，完全可以用山东古代书法大家王羲之、颜真卿的正书集字，更显得笔酣墨饱，遒劲有力。

以上是我的观点，欢迎交流，谢谢！

谢谢邀请，我很高兴回答这个问题。

对于山东省博物馆是否换匾一事，众说纷纭，仁者见仁智者见智，各自都觉得理由充分。但从博物馆功能定位、受众角度看，我非常支持换匾！

恩格斯说：“博物馆是一座城市的眼睛。博物院（馆）是一个民族或地区历史文化的承载体，是文化底蕴非常深厚之地。同时，博物馆建设的意义和应该承担的文化及公共责任——典藏文物、传播文化、开启民智、唤醒精神。

博物馆在当代全民教育和终身教育中有着重要的作用，博物馆建设管理要更加注重适合大众学习，力倡博物馆的公益性和文化共享，切切实实让博物馆成为一座适合民众学习的“大学”。

民间受众主要包括处于文盲、半文盲具有有限的识字能力几乎不从事智力劳动的受众。同时那些十五六岁左右年龄的少年中小学生也归为此类。这一层面的受众数量较多是目前国内大多数博物馆的主要服务对象也是博物馆信息传播的主要受众之一。

普通受众是指具有一定的文化水平(至少是高中文化程度)一般是指大学生大学毕业后从事一定工作的受众。他们有一定的参观欲望与需求或者出于教育孩子、陪伴友人、休闲***的目的经常到博物馆接受博物馆信息传播服务。这一层面的受众数量最为众多是目前国内大多数博物馆的主要服务对象也是博物馆信息传播的主要受众。

精英受众。这是指具有较高的[_a***_]文化素质(至少是大学本科毕业)从事大学教学、科学研究在某一领域具有较高造诣的受众。

显然，博物馆面对的更多的是民间受众、普通受众。他们对书法的知识水平多数较低。要想真正让博物馆文化融入大众的生活，“亲民”必不可少。对不同受众的信息传播策略，博物馆在信息传播过程中要如医生看病一样“察言观色”“对症下药”，才能达到有效传播的目的。匾额被误读，发生如把"山东博物馆"误认为"山东***馆"、"山东***报"等的笑话。不是博物馆和书法家的错，更不是大众的错，而是没有“对症下药”的错。

纵观全国各地的博物院（馆），其题名都是非常大气、令人赏心悦目的。比如中国最早创建、跻身中国三大博物馆之一南京博物院，以及“河南博物院”等等，其题名都很“亲民”。

因此，博物馆不是小众传媒，不是面向精英 ， 而是属于社会公共文化中的大众传播媒体。 所以， 博物馆作为大众传播者， 必须从大众传播的角度出发，考虑最大多数的受众。因此，从博物馆受受众的角度看山东博物馆应该换匾。

换与不换其实也没什么，换下来如果找个真正写好字的人写，还能挽回点面子。如果是找到中国书法家协会那个搞“乱书”的领导，乱写一起，还不如继续挂着这块匾，一来可以节约点纳税人的钱；二来可以警示世人，让大家看看现在一些所谓文化人的真面目；第三，还可以给老百姓增加点笑料，说不定这块牌子将来还能成为泉城一景，吸引更多游客前来参观，为济南创收呢！如果换，建议用舒同体，老人家长期在我们山东工作，要人品有人品，要书品有书品，何必舍近求远呢！

苏轼问：“你看看我像什么啊？”

佛印说：“我看你像尊佛。“

苏轼听后大笑，对佛印说：“你知道我看你坐在那儿像什么？就活像一摊牛粪。”

苏轼回家就在苏小妹面前炫耀这件事，没成想，却被小妹好一顿数落：“就你这个悟性还参禅呢，你知道参禅的人最讲究的是什么？是见心见性，你心中有眼中就有。佛印说看你像尊佛，那说明他心中有尊佛；你说佛印像牛粪，想想你心里有什么吧！”

再者，山东博物馆的牌匾，挂在那里好多年了，没人觉得有什么不妥。

什么时候开始有非议了呢？

自然是近几年的事，被网上的好事者，以玩笑的心态，进行低俗的炒作，也不排除有人为了流量，故意用恶俗的曲解吸引公众眼球。

本来好好的书法，被人拿来开涮，迎合的是不怎么高级的趣味。如果被网友的恶搞裹挟去更换牌匾，其实是传统文化和书法艺术的双重悲哀。

青苗支教社团干啥的？

青苗支教团开设语数英等线下一对一文化课程，及***疫情防护、记忆方法、爱国教育、卫生健康、国学传统、音乐舞蹈、趣味手工等线上特色课程。并通过家访、辩论赛、征文比赛、特殊爱国教育、最后一课等形式，培养学生口语交际及团体合作能力。

先锋社团是干什么的？

由党员、入党积极分子组成，下设秘书处、学习部、宣传部、网络部、外联部、信息部，现有骨干会员59人，普通会员200余人。社团以“宣传红色文化、争做时代标兵”为宗旨，以“爱党，爱国，爱院”为理想。

一个先锋团队的责任就是大家团结一心维护好整个团队的精神！

到此，以上就是小编对于爱国校区社团活动方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱国校区社团活动方案的4点解答对大家有用。

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