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钢琴社团活动情况学生,钢琴社团活动内容

cysgjjcysgjj时间2024-05-19 09:05:51分类社团活动浏览41
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于钢琴社团活动情况学生的问题,于是小编就整理了3个相关介绍钢琴社团活动情况学生的解答,让我们一起看看吧。大学钢琴社团无基础进去有用吗?你对《钢琴大师的学生》那个故事有何看法?小女孩学钢琴断断续续两年,到现在还折指、压腕且不会放松,单独练习基本功又怕她失去兴趣该怎……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于钢琴社团活动情况学生问题,于是小编就整理了3个相关介绍钢琴社团活动情况学生的解答,让我们一起看看吧。

  1. 大学钢琴社团无基础进去有用吗?
  2. 你对《钢琴大师的学生》那个故事有何看法?
  3. 小女孩学钢琴断断续续两年,到现在还折指、压腕且不会放松,单独练习基本功又怕她失去兴趣该怎么办?

大学钢琴社团无基础进去有用吗?

没太大用,不过主要看自己兴趣。一般而言,大学钢琴社团是不需要音乐基础的,只要感兴趣,都可以尝试参加。当然,个别申请人较多的、专业性较强的钢琴社团可能会要求有一定的基础,因为是需要表演的,具体请以所在院校社团的招新要求为准。

1、大学里面进社团没有一技之长可以进,社团本就是让大家增长见识,结交朋友,***的地方加入社团并没有什么强制性的规定。

钢琴社团活动情况学生,钢琴社团活动内容
(图片来源网络,侵删)

2、加入社团的益处:可以扩展在学校里的人脉,认识更多有共同兴趣爱好,志同道合的同学,广交好友。可以发挥自己的特长,使自己的一技之长有施展的平台。可以为今后进入社会增加一些实践经验,因为社团工作有许多协调和管理工作和社会工作是有很多相似之处的。

你对《钢琴***的学生》那个故事有何看法?

钢琴教育,有的老师强调音乐,有的老师强调技术,于是,就有了音乐与技术的分野。自己玩玩,你就处理音乐吧。想成为钢琴家,技术之路是必须的。这就是真老师和***老师的分野。真老师,是以技术做保证的,***老师,自己都弹不了那些难度大的曲子,谈何育人乎?

老师对学生在练习过程中的高标准严要求 在任何学科都是值得提倡的!钢琴教学中基本功的练习尤为重要 技术技巧和作品理解与表现的关系就像皮毛 没有皮那毛长在哪里?我提倡教师指点和支持学生不断的挑战极限 只有不断的突破自己才能迅速的提高能力 这个电影虽然我没有看过 老师的做法我是支持的 严师出高徒 能雕刻出来的 都是好木头

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大量的练习曲目、并逐级增加难度、严厉的教师……都能让学生在短时间内技术得到一个很快的提升。

我在11岁考十级的时候,总是得不到突破,于是就去找了我们这最有名的、最严的钢琴协会(?)的老师教,一节课我就崩溃到哭了,因为老师总是毫不留情的训斥我、让我抄弹错的琴谱等等……虽然我那段时间有点崩溃,但是也坚持下来每天练5小时+,果然有了快速的提升,老师也觉得我提升的很快,本来觉得我的程度不够(他一般带钢琴专业的学生,我只是业余的),后来居然愿意继续教我了!

这让我印象非常深刻,苦练真的是非常有效果的!

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如果你说这样不停的机械的练习,是对艺术的不敬,因为艺术确实需要天赋。一个有扎实基本功的人,不一定会成为钢琴家,因为他可能一生都创作不出一首曲子,但是一个真正的钢琴家,他一定有好的基本功。无论是贝多芬还是莫扎特,童年受到的音乐教育都是严苛的,所以我认为,能有个严厉的老师真的非常棒啊!


小女孩学钢琴断断续续两年,到现在还折指、压腕且不会放松,单独练习基本功又怕她失去兴趣该怎么办?

被人从事钢琴教育10几年,遇到过无数的专家学者,您说的可能跟老师教学方法方式有很大的关系,您要了解孩子的老师是什么学历,什么院校,什么专业毕业的一些必要信息,然后才能给孩子确定老师。其次才能确定是否学钢琴。切不可图便宜随便选择一个培训,又随便选择一个老师,然后您的孩子也被随便教了一下。您要知道,很多时候不是孩子有问题,而是老师有问题。

孩子初学时基础没有打扎实,老师这段时间估计在纠正手型等,不要着急,也不要嫌进度慢,家长静下心来全力配合,孩子练琴时跟一段时间,随时提示纠正孩子错误的手型。孩子学琴总会遇到瓶颈,这时家长首先要坚持下来,虽然是个艰难的过程,但是扶持和鼓励孩子走过这段时间就会好的。孩子放弃学琴往往是家长先放弃的。另,中间不要间断,宁愿学得慢些,也不能断开,否则前功尽弃。其实,无论孩子学习任何乐器,即是考验孩子的持之以恒的态度,也是考验家长的耐心,加油吧!只要坚持定会有成果。

看您的意思是想让孩子走专业的钢琴家的道路吗?

如果是走专业的钢琴家道路的话,基本功一定得打好。而且走专业的话,练习确实是一件很枯燥的事情。不只在基本功上需要一次练习,很多曲子都得需要一次次练习,已经弹这个曲***了很多遍了,但是为了弹得更好,还得一次次练习。

这种时候一定要告诉孩子专业就是需要不断的刻苦的练习,而不断的追求,专业的过程必然是枯燥的。

但是如果说并不打算找专业的钢琴家道路,只是让孩子作为兴趣联系的话。那一定是要让他在练习的过程中有乐趣或者说是他愿意去练,太过强调某一项的话,孩子失去了兴趣,那也是违背初衷的。

首先要明白钢琴演奏的兴趣来源于强大演奏技术的支持,折指、压腕、不会放松等这些技术问题,会使曲***奏的过于生硬不那么好听,不利于曲子情绪的表现。这样是会一直影响孩子对音乐的表现和对钢琴的兴趣,所以不能因噎废食,应该苦练基本功通过老师和家长的配合,根据孩子的具体情况来给她受一种适度的压力,从而帮助她坚持过这一段枯燥的时期,不能因为一味的想让孩子觉得有兴趣而让钢琴变得简单化,忽略了钢琴技术的基础。

这样就像盖大楼一样,地基不牢越盖就会越失去根基,演奏能力无法继续突破,曲子也越来越找不到感觉,慢慢的也会失去兴趣,等那个时候再补救就来不及了。

所以要经常和老师沟通,与老师进行配合来适度的帮助孩子把钢琴的基础打牢,同时进行钢琴基础训练。在进行基本功练习的时候,配上和进度相应的乐曲,这样能让她感觉到练好基本功,对演奏相应的乐曲是有帮助的,从而达到兴趣和技术同步发展的需求。

你打算让自己孩子将来干什么,走钢琴表演专业路吗?如果是那就听老师的,继续纠正错误,不过我认为问题不大,孩子小手指手掌还不够力气,在大点自然就好了。如果是素质教育改不改都问题不大,孩子喜欢怎么弹就怎么弹,谁规定钢琴一定要那样弹的,几百年了,有什么科学依据。

到此,以上就是小编对于钢琴社团活动情况学生的问题就介绍到这了,希望介绍关于钢琴社团活动情况学生的3点解答对大家有用。

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钢琴孩子老师
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