线上社团活动好处和坏处,线上社团活动好处和坏处有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于线上社团活动好处和坏处的问题，于是小编就整理了3个相关介绍线上社团活动好处和坏处的解答，让我们一起看看吧。

1. 青团社的兼职靠谱吗？现在到处都能看到这个广告？
2. 网课教育有哪些利与弊，对此你怎么看？
3. 大家觉得跟团游的方式怎么样，能开心、舒心吗？

青团社的兼职靠谱吗？现在到处都能看到这个广告？

绝对的，不靠谱啊，上面很多***显示的报名量几乎都是虚***的，什么一个***500w报名量都出来了，而且对于一个***工作，一个企业拖欠工资，搞完事情就不理人了，真的。而且在青团社上投诉基本没用。之前我搞得一个工作就是线上的。要完成十个任务才能结算，然而，至今任然，没有工资到账，这种青团社的口号打的真响亮，一次***，一次成长。我确实从这次***中，收获了教训，这大概也算是个成长。

网课教育有哪些利与弊，对此你怎么看？

对于你提的问题，我来谈谈我的观点。对中小学生来说，还是课堂教学效果最好，网课教学对中小学来说有很多弊端。

1、首先不利于师生互动，老师看不到学生听课的情况，老师讲的东西是否能吸引学生，老师看不到，也听不到，如果是课堂教学有经验的老师，都会察言观色，看学生的神态就知道学生接受知识的情况。

2、其次是现在疫情期间学生网上授课，学生大多都是用手机电脑来听课，对学生视力会有影响。

3、教学效果差，学生在家没有课堂教学的学习氛围和环境，对大学生还好，尤其是对中小学生，脱离了老师的约束，较为放肆，如果有家长陪伴还好，若没家长陪伴他更会无拘无束，不能达到很好的学习效果。

但是在当前疫情期间网上授课也是明智之举，网上授课能弥补疫情期间落下的功课，若不然***期延长，开学后老师完不成教学任务，学生完不成学习任务，网上授课对大学生来说很好，他们年龄较大自制力较强，在家也不影响学习，对完成学业起到一定的促进作用。我所想到的就这么多，大家怎么看？

我是 一名小学老师，现在我们每天都通过直播形式给孩子们上网课，对于网课教育的利与弊，我想发表下自己的看法。

网课只是一个载体，一种不同于实际课堂的线上教育，也只是一种形式而已。世间的任何事，包括人都一样，没有完美无缺，也没有一无是处。所以网课也是利弊共存。

先说说家长们一致反馈的网课的缺点吧。

家长们说得最多可能就是上网课会对孩子们的眼睛伤害大。下面那幅图就是学区的教研员发给我们的，那时网课还上了没一周的时候，就有孩子们出现这种状况。我的眼睛最近也老是模糊，看不清楚东西。我倒不是上课上的，而是看孩子们提交的作业看的。一直盯着手机或者电脑屏幕看，眼睛真的很累人。后来我们减少了课时。增加了活动的时间，还每节课间，有5分钟的眼保健操。也是没有办法中的办法吧。

真实课堂，老师对于每个孩子可以说都能照顾到，那些容易开小差的，老师可以通过一些小手段，把孩子的注意力集中到课堂上来。学习了新知识，做反馈练习时很关键。老师在学生们做的过程中，在教室里巡回观看孩子们做题的情况，孩子们哪里出错多，就是哪里没有搞明白，老师会根据情况再把孩子们没学会的东西再着重讲一遍。

可是线上教学这点就差点。不能很多的互动，并且做练习时，都有家长在旁边陪同，如果做错了家长立马就给指出来，发给我看时，几乎全是正确的答案。这样就掩盖了真实的状况，有的孩子其实根本就没有学会。

那我们来说说网课的优点

关于网课教育我是这样看的，网课也是教学的一种形式，也是今后教育发展的趋势，今年特殊停课不停学，学生在家就可学习。可也有痹端，师生不能互动，教师不能了解学生是否认真学习，是否掌握所学知识，看不到学生学习是否专利，作业不能面对面批改，甚至有的学生利有手机玩游戏，网课教学有待改进，让学生真正爱上网课。

网课会是未来的方向，但再好的网课也代替不了现实课堂，就象朋友在网络上怎么亲密，也没有见面吃顿饭，面对面交流好。

1、网课不受空间限制。网课不占***，理论上可以无限大，在同一个时间全世界可以同时听一堂课。只要有网络，网课甚至可以上太空，宇航员已经给地球人上过很多科普课了，效果很好。

2、网课受众面大。网课的对象理论上也是无限大，而且多少人，网课的质量影响不大，可以让很多人同时享受网络课程。

3、网课便捷。网课上起来方便，最大的便捷就是网课上完后资料可以保存，可以反复使用。因为不用占用过多的现实***，不受空间所限，所用设备也不复杂，使用起来简单。

4、网课优质***传播。网课可以把优质教育***广为利用。国家把很多优质***输出到边疆和不发达地区，让那里的老师和学生充分享受发达地区的优质教育。很多美术音乐课开不起来的现象得到解决。

5、网课不能现场情感交流。网课最大的问题是缺乏现实感。现实中，老师和学生的一个眼神交流，就有很多信息。教育不光是知识教育，还包括情感教育、能力教育等。现实中老师可以激励和教育孩子，针对每个孩子的实际，进行特殊教育，网络上个性化教育不能很好地满足。

6、网课对自律差的学生有影响。孩子差异很大，有些孩子缺乏自律和约束，还有的孩子对网课乏味，这些都是网络课程的劣势。

7、总体而言，网络课程是趋势，特别在象现在疫情情况下，优势特别明显。将来会是对现实教育的很好补充。

教育的主战场是学校面对面教育，承担着育人的主要功能，网课教育是学校教育的***形式，有优点也有弊端，不能完全代替学校教育。

一、网络教育的优点

1、在空间上有很大的优势。任何一个地方都可以学习，有网络有手机就可以学习。

2、学习***可以回放，在时间上可以有很大的便利性，如果学生一遍没有听懂，可以回放学习第二遍，重复学习，有助于知识的掌握。

3、优质***可以共享。网络教育的授课质量比较好，名师讲名课，教学水平比较高，克服了学校教学教师教学水平高与低的差别。任何地域的人都可以利用优质的网络教育***。

二、网络教育的弊端

1、在情感教育上不如传统学校教育。传统学校教育是师生面对面，有利于情感的交流。教师可以充分发挥自己的人格魅力感染学生。学生之间也可以产生互动交流情感。网络教育非常自闭，不利人与人之间的沟通和情感交流。

2、网络教育对健康状况会有影响。网络教育的主要工具是手机和电脑，学生长期使用这些设备，会影响学生的腰部、颈椎和视力。

总之，网课教育是学校传统教育的补充，是一种先进的教育手段。在使用时，要发挥优点，克服弊端，做到合理使用，有效利用网课功能。

大家觉得跟团游的方式怎么样，能开心、舒心吗？

14年秋我和老伴到长城，十三陵游览，在回北京城时因公交上车拥挤，老伴胸骨受轻伤以至小孩给我们订到烟台旅游没能同行。

散客拼团实在是受屈。自个坐火车到烟台***去蓬莱，一路都是快览紧跟导游，跑马观花连黄渤分界线都未能多看几眼，后到海洋馆导游说自由行动壹小时***，因手机电用尽恐难联系，不敢离地生怕失联难回未知酒店。

第二天早晨从烟台到威海，在途中被带进奇石馆2小时，在馆中转来转去找不到门出来，同行买了物，营业员才开侧门一同放出。

第二天傍晚A团散，导游把我交给去青岛的大巴司机。到青岛巳晚天下中雨，车上只有我一人，司机停车叫我自个穿桥洞到酒店，无奈冒雨摸黑走了二百多米入住，前台服务员反复打电话联系旅行社核实，我就象包裹一样被转来转去。该酒店地偏周边没饭馆，我又冒雨到百米便利店买饼干充饥。

第三天清晨找路到青岛站用***取票。接客车遇吃海鲜过敏输液游客时延时，组B团耗时太久后去崂山回来肯定坐不上火车，我只有中途离团在海边自玩到进站候车回京。

有过切身感受，余生哪敢参团啊！刘导游的喊话常响耳边：“5号家庭快去唱歌，交接来不急了。”

大家好，我是易水辰，说到旅游可能大家对旅游都有或多或少的期望，至于我们是报团游？还是自己有？每个人的看发不一样，或者旅游的目的也不一样，自由行就比较随性，不受约束，时间自己定，当然自己的行程是要做好攻略的，这样才能玩的轻松！跟团游呢其实个人感觉还可以，吃住行都安排好了（懒人游的首选）这样其实也很省事，不用自己太操心！当然有些跟团游会有购物环节，只要自己控制好，也不会买没有用的东西，毕竟强买强卖现在很少！跟团游也要热闹点。至于旅游品质和收获每人得到的也不同。

要看去什么地方玩啦～去偏远一点的，像西北之类的就可以跟团游咯，景点之间距离都比较远，特别是南方游客过来的话不熟悉地域风情环境，跟团也比较安全，可以相互照应。另一个，跟团也可以结识不少四面八方的朋友噢。

如果自己出去玩需要提前好几天在网上查找攻略，规划旅***程，提前预定机票、酒店等服务。

做好这些准备可能比较费心，但是玩得比较自由，想去哪玩就去哪玩。

而跟团游呀，旅行社会为你推荐旅***程，像哪里好玩？什么时候去最好？怎么去最省钱、最省时间？这些都不需要你操心.并且对游客而言各方面都相对更有保障，特别适合家庭出游。当然也有不好的地方，比如行程会安排的比较紧凑，没有自己出去玩那么自由，也许玩得不够尽兴。

这个都得看自己的选择了。

到此，以上就是小编对于线上社团活动好处和坏处的问题就介绍到这了，希望介绍关于线上社团活动好处和坏处的3点解答对大家有用。

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