疫情期间大学线上社团活动,疫情期间大学线上社团活动方案
cysgjj时间2024-05-23 23:25:26分类社团活动浏览51
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情期间大学线上社团活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍疫情期间大学线上社团活动的解答，让我们一起看看吧。
疫情当前，学校每天各种统计、接龙，你怎么看？
疫情当前，学校每天各种统计，接龙不是坏事！家长觉得没必要！老师也会觉得烦！也许校领导也会烦！但是，在***无情生命受到严重威胁情况下谁都不想意外发生！这样做可以说也是***当前的一种无奈之举！也是相关部门为了防疫使出的各种手段，任何一个人都不希望漏掉任何一个可能发生的疫情。你应该庆幸自己还能每天统计，每天接龙！
你好！当前疫情比较严峻，确诊人数及感染人数从公布的数据看仍在不断攀升！因此，各个地方通过各种方式进行防控，是防控疫情必要的，除了各级***的领导，各个村庄的防控，学校的参与必不可少，因为每个学校学生分布地方多，所以各个学校的统计数据，经过教育部门分级汇总，是非常重要的参考数据！
再者，学校当前都处于停课不停学阶段，班级已经通过网络，组织起了学生的学习和督促机制，每天的作业督促检查已经常态化，加上一个发热情况统计，及人员流动外出情况统计，不会造成什么问题，这些统计数据当前是疫情监督的必要措施，以后可以作为开学后学生防控管理的依据。
总之，在此特殊时期，我们宁愿多一些麻烦，也要尽可能减少隐患，为国家防控疫情做该做的事情。
谢谢！
能够理解，我们的大多数人不是有功课要做，就是有工作要干
换位思考，作为班级班主任，希望大家不要荒废学业，能早日回归学习状态
作为学生自控力都会差些，这个道理就像咱们在中学期间严格按照学校的时间表来上课下课，写作业；
而在高考万事，考上大学，彻底解脱之后，我们更多的是上网熬夜打游戏喝酒。
我觉得这也是学校关心学生的一种方式，学校担心学生的安全问题，作为一名学生，有时候我也很厌烦学校每天统计我们的健康状态，辅导员每天电话询问，但想想初衷，也就释然了。
老穆认为，一切都是为了孩子！
学校每天各种统计、接龙，你以为老师不累吗？
其实老师们最累了，尤其是班主任。
就是这样，班主任还是坚持了，为什么呢？不就是为了孩子吗？
可在实际操作中，有不少家长还嫌烦，觉得没必要，甚至还***装没看见信息……
老穆想说，老师们每天都要整理和统计报表，已经够累了，倘若有些家长不懂事，还不配合老师工作的话，老师又怎能不痛心呢？
学校每天这样做，有如下几点作用:
【1】关心学生的身体状况，避免有些学生感染而不自知。
【2】提高家长和学生的安全意识，避免学生和家长随意外出。
【3】为全校师生负责！
社会实践和志愿服务有什么区别？
社会实践：自己通过实践活动锻炼自己，比如军训、学农、社会调查、生产实习、办公实习等，最直接的目的是为自己。
志愿服务：是你为他人提供免费服务，目的是做公益活动，比如交通宣传志愿者、社区志愿者、奥运会志愿者等，最直接的目的是为他人。
社会实践与志愿者服务的好处：
社会实践：通过学习来提高自身素质，做一些以前不常做的事情来锻炼自己的能力。
志愿者服务：通过自己帮助别人取得乐趣，爱护社会、爱护身边的事物。
社会实践是参与社会从事的工作和活动，把理论性的东西结合运用到实践中，这叫从事工作。
志愿服务是不计较劳动酬劳，积极自愿参加社会上的各种有益于人民有利于社会的活动，比如疫情防控期间就有很多志愿服务者积极投身到抗疫一线，为社会为人民服务。
艺术培训机构在疫情后如何重生？
谢邀
对艺术机构的影响首当其冲是各大画廊、展览馆及博物馆；画室等培训机构可以进行线上教学。
针对画廊、博物馆因疫情而停止运营，包括众多职业艺术家面临的困境。
可以通过各美术家协会代表向***申请设立公共艺术项目，以帮助并支持新一代的艺术家渡过难关并持续成长。
这样做的成功案例有：1933年罗斯福继任美国总统时，推行的公共艺术机构，简称PWAP。帮助了一万多名失业艺术家。这个项目实现了艺术家有一份固定的工作和收入，虽然是仅存几个月的短暂艺术机构。但它背后带来的潜在影响是巨大的！雇佣的3749名艺术家，得到极大的鼓舞和创作动力，总共完成了15663件公共艺术品。这一行为为美国的艺术史上留下了大量宝贵财富，涌现了世界闻名的艺术家，把美国艺术的繁盛推到顶峰。艺术的繁盛又直接促进经济文化的发展。
这是一件持久而双赢的事情！
就目前的处境，***无论是政策还是经济上帮助和扶持艺术机构，都是在真正意义上帮助和关心艺术家。让艺术深入每一个人的生活。
第二：网络信息时代的高速发展，博物馆等艺术机构需要转移至网络平台才能发挥其作用，做到足不出户知天下，云游世界博物馆！以开放式的、不停歇的心态持续为人们提供一流的艺术品。
第三：艺术机构离不开媒体，我相信艺术机构及媒体自身，都具有应对逆境的能力，无数的事例来说明：中国文联协同艺术家再创作，文艺志愿者拉近人与人之间的距离，全国艺术家为抗疫进行创作，留下打动人心的瞬间，全国人民通过艺术心手相连❤️
每一次逆境我们都挺过去，迎来了百花齐放！所以我相信疫情过去，一定是繁花盛开！
疫情过后儿美培训机构必将遇到的几个难题:1、学生到暑假期间的时间过短，报名欲望降低，生源流失；2、学生粘性降低，学习美术热情降低；3、师资队伍流失严重，因为长久没营业，老师的薪水发放是个难题，按时发显然对于机构压力太大，发基本工资又不够老师生活，不发或者少发马上就离职！发一部分，开课以后老师领完工资必定流失一部分，甚至不辞而别！4、房租压力巨大！***设5/1日能开学营业，积累的大量文化学习压力将释放，即使取消暑***，周末必定会压缩到一天！那么意味着学生的周末补习班必然会减少一半！美术在跟文化的竞争中本来就处于劣势！可以预计的是儿美机构在9月前都将承受:房租，师资人工的巨大压力！
谁也没有经历过这样的情况，普遍不知所措的观望中！虽然很多机构忙着做网络课堂和直播，但是这种免费引流和增加粘性的做法始终有限！开多了对于机构的课程体系反而有害！家长会觉得:反正有免费干嘛不用？课程原来没什么了不起的啊！你拿出精品课，以后上什么？你拿出一般的课，怎么服众？有些开网课的校区早就慌了，，，
有些机构推出了198元16次课的卡，线上4次，线下12次，为的是提前绑定客户，但是12次线下课，每堂课撑死20个人一起上，一节课的收入200多块钱，一个主教，画材消耗，开销都不够！只能是饮鸩止渴！
个人以为，开销有限的网课，然后安定核心师资力量，全力研发特色课程，开展内训提高老师教学能力才是重中之重！然后想尽一切办法活下去！现在的情况必将倒下一大票同行！谁能活下去就是胜利！
至于网课的开设，不一定要是美术课程，比如我们做了一个“世界名画cos”的活动，小朋友们和家长利用家里有限的[_a***_]模仿蒙娜丽莎，嚎叫，梵高等世界名画，并且转发集赞送礼品，小朋友玩的非常开心！
所以:活下去！提升内功！留住核心！开展有趣的活动！保持乐观和希望！
到此，以上就是小编对于疫情期间大学线上社团活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情期间大学线上社团活动的3点解答对大家有用。
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