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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园腰鼓社团活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园腰鼓社团活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 安塞腰鼓写作手法有哪些？
2. 全国第十四届运动会开幕式作文？
3. 《安塞腰鼓》的写作背景？

安塞腰鼓写作手法有哪些？

《安塞腰鼓》写作手法有对比、排比、反复。

（1）对比手法 如“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。” 在句中，“冰冷”与“燥热”，“恬静”与“飞溅”，“困倦”与“亢奋”三组反义词形成鲜明的对比。在对比中，突出了安塞腰鼓的鲜明的特性，让人们感受到安塞腰鼓舞蹈的壮阔、豪放、火烈之美，以及安塞腰鼓舞蹈中所蕴含的力量、魅力。

（2）排比手法 其作用是最强语言表达的气势，提高抒情达意的效果。在《安塞腰鼓》中，排比的运用是最多的一种修辞手法，这与作者所要表达的“安塞腰鼓”的气势和音乐美相关联的。 如“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”运用这一排比，把陕北后生打腰鼓的神***与艺术特点给表现出来。

（3）反复手法 如在文中反复出现的“好一个安塞腰鼓”这个反问句，并且运用了间隔反复的形式，它不但是文章的主调，而且是作者思想情感贯穿全文的主线。 “好一个安塞腰鼓”的反复出现，不但强化了读者的情感，内化在读者心中，而且使读者感受到陕北的文化的厚重与深沉，也感受到黄土高原人的豪放与气魄。

拓展资料

《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文，最早出自1986年10月3日的《人民日报》 ，并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课 ，又收录在苏教版六年级语文课本上册和人教版语文书八年级下册 。

安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷、雄浑、动力十足的风格正与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分离。另外一点也颇有意味：它是人、鼓合一的，没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的结合必须达到这样的高度。人的表演和乐器的“表演”完整地糅合在一起，二者相辅相成，相得益彰。所以成功的表演是人借鼓势、鼓借人威、酣畅淋漓，精、气、神无阻无碍，一脉贯通。 散文《安塞腰鼓》正是抓住了“安塞腰鼓”的这一特点。

作者简介

刘成章，当代诗人、散文家，中国作协会员，***员，陕西省延安市人。

1937年出生，1961年毕业于陕西师大中文系，他在中学时代就开始了文学创作，高中写诗，然后又转写词，后写了戏剧，再写散文。

曾任该系助教、延安歌舞剧团编剧、《文学家》主编，陕西人民出版社文艺部副主任、陕西省出版总社副社长。现任陕西省作家协会副***，中国作家协会会员，中国散文学会常务理事，一级作家。主要成就首届鲁迅文学奖《羊想云彩》，陕西省双五文学奖特别奖等。代表作品《羊想云彩》《安塞腰鼓》等。

全国第十四届运动会开幕式作文？

今天是14届全国运动会开幕时刻，此刻诺大的会场里聚满了人，***总书记莅临现场，***媛教授也一同前。

我们看到整齐划一的国旗、会旗、会徽方阵，随之而来的是英姿勃发的运动员们，各个地区的运动健儿脸上洋溢着笑容，对此次全运会势在必得。各位奥运选手也回到自己所在的省队，为队伍增添光彩。场中的各位志愿者热情洋溢，展现了陕西热情好客的精神风貌。

各个体育协会让我看到了中国喜***的人们，他们热***，热爱生活，最后出场的陕西代表队更是展现了三秦儿女的坚韧。我们虽然在屏幕外，但我们同他们一样，为陕西骄傲，为中国骄傲。升国旗时，我们全体起立，一同歌唱国歌，为中国的强盛而高兴。而运动员代表和裁判员代表铿锵有力的宣誓，体现了公平的体育精神。

开幕表演的歌曲为运动员们送上美好祝福，热烈的迎宾鼓阵表达了陕西对四方来客的欢迎，各个篇章用欢快的歌舞演绎中华文化，融入秦腔、山歌、腰鼓、全民运动、保护自然等元素。震撼的秦腔，欢快的歌曲，唯美的朱鹮舞，具有满满科技感的未来幻想，众志成城的抗疫精神融合主旋律，激昂的表演激动人心。

火炬传递由亚洲飞人苏炳添开始，经国乒运动员马龙、首金获得者杨倩，并由杨倩点燃全运火炬，全运圣火的熊熊点燃，将全运气氛推向高峰。

《安塞腰鼓》的写作背景？

作背景：20世纪80年代初，人到中年的刘成章先生，“中年变法”，放弃了原先所熟悉的诗歌、歌词等创作形式，找寻到散文这种新的艺术创作方式。其实，他的散文的生命内核还是激扬的浪漫，还是“信天游”的旋律。当他远离家乡来到省城后，脑际里回闪着“安塞腰鼓”那踏破岁月、气吞山河的壮丽景象，耳畔里仍回旋的是高原上那在沉默中爆发的鼓点。面对20世纪80年代我们祖国在改革开放中日新月异的景象，他怎能不为之怦然心动呢？他怎能不为之而欢欣鼓舞呢?此情此景，转化成刘成章日日感悟的又在“那一瞬间呈现理智和情感的复合物的东西”即“安塞腰鼓”。他必须用“安塞腰鼓”这种特定的意象来传达他对生活、对时代的审美感受，传达他对生命的诗意的理解！

扩展：

作者刘成章，１９３７年生，陕西省延安市人。１９６１年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副***、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。

到此，以上就是小编对于幼儿园腰鼓社团活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园腰鼓社团活动的3点解答对大家有用。

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