组织社团活动最大的困难,组织社团活动最大的困难是什么
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于组织社团活动最大的困难的问题,于是小编就整理了3个相关介绍组织社团活动最大的困难的解答,让我们一起看看吧。
你觉得大学生社团应不应该经常开会?
谢谢邀请,针对这个问题,我个人觉的,开不开会倒在其次,因为开会,无非是两类:
一类:社团本身管理人员的会议,这个要根据自己社团的工作繁忙程度来决定。
二类:社员们的会,这个“会”更应该是针对社团性质的“会”,而不是会议。
现在很多高校的社团,应该把聚焦点放在,如果吸引新时期的同学们的来参加社团,并带领他们发展自己的兴趣爱好,现在很多社团,面临的发展困难是,人员进来,一脸迎风,进来以后,找不到人。摸不准,摸不清同学们的“点”,同时管理人员也不愿意用过多的精力去放在社团发展上,导致,现在的社团已经不是以前的社团那样吸引人了,无论是硬件还是软件都已经不行了。
个人觉的,这个问题,一定要解决,至于怎么解决,我是真的不知道,苦思冥想了很久,始终找不到解决的办法,反而应该思考一下,现代社团和过去的社团定位是否应该变一下了,甚至是否应该取缔了。所以啊,社团的“会”要开些有用的“会”,不要为了开会而开会。
以上仅个人观点,虽然大部分是废话,不喜勿喷,谢谢
参加社团活动的感受与收获?
参加社团活动在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到活动是一种负担。在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和***,并且对于自己学习好这项活动充满自信心。通过一系列的训练,提高学生的比赛作风,严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。
三、在课堂教学中,把一些活动项目做了加工处理改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。
参加社团活动的感受是非常好的,体会到同志们之间的通力合作,一起做一些有益于百姓的一些事情,这也感到团结的力量是非常强大的,可以解决很多很多的问题和困难,收获就是人与人之间应该有这种美好的团队协作精神,因为人是群居的生命,所以需要相互之间的帮助,沟通协调,以便于解决更多的问题,不但自己受益,也使他人受益
增进了同学们对兴趣爱好的交流。同学们通过积极参与社团活动,增强了自己的才艺,再者通过学习舞蹈,对音乐有了更多的了解,也使我社建设得到更深层次的发展。
增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力。
经过我社开展的一系列音乐类活动,在丰富同学们的课余生活的同时,结识了很多新朋友,并良好发展友情,也使我们社团的凝聚力得到加强,促进了我社以后组织其他活动的协调力。
高中社团活动的目的与意义?
1、社团文化活动能培养学生的兴趣、能力及创造力。对学生心理品质产生潜移默化的积极作用,让学生在活动中发现与培养自己多方面的兴趣、能力及创造力,从而有效地促进学生心理的健康发展。
2、社团文化活动能产生潜移默化的教育力,形成良好心理品质。能促使学生不断正确认识自我,培养学生的自我调控、挫折承受、环境适应的能力和健全的人格、良好的个性心理品质,培养学生的良好的集体主义精神,有利于提高全体学生的心理素质。
3、社团文化活动能锻炼学生组织、协调能力。中学时代正是学生思想观念、个人志向的转型期,社团活动需要社团成员独立处理社团事务,独立的解决问题,主动想办法克服各种困难。将使学生逐步形成稳定的个性心理品质,这对于将来学生步入社会后处理事务、解决问题将起到很大的促进作用。
到此,以上就是小编对于组织社团活动最大的困难的问题就介绍到这了,希望介绍关于组织社团活动最大的困难的3点解答对大家有用。
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