英语听力社团活动教案,英语听力社团活动教案及反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语听力社团活动教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍英语听力社团活动教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学英语课堂知识如何拓展？
2. 自学英语可以吗？

小学英语课堂知识如何拓展？

可以试试让孩子们了解英语国家的同龄学生在学什么、干什么。一方面学“文化”是学外语的必要铺垫，另一方面也可以提升学生对英语本身的兴趣。

小孩子学语言，最要紧的还是要激发兴趣。外语最大的问题是离我们生活十万八千里。而距离、相关度是跟学习兴趣成正比的。让学生了解到英语母语国家的同龄孩子的日常，以及他们在学校学的一些有趣有特色的内容，可以在感官上拉近中国学生与“英语文化”的距离。

具体的操作可以根据老师可获取的信息设计。比如选取一些英美国家特色课本（如《美国公民读本》等）里面的内容，当故事来讲，并鼓励孩子课后查找类似信息。或者播放英美儿童剧、纪录片等反应英美小学生学习、生活的视频。

注意后者不是那种猎奇旁观者视角的***，而是英美本国学生看的，主体视角内容。为的是让中国学生站在母语学生角度，了解母语学生喜爱的内容时什么样的，让自己的思维跟上母语使用者的节奏。比如美国同龄人喜爱的***剧（比如风靡几代人的小魔精系列等等）。

魔精3 Critters 3 (1991)剧照

小学阶段的英语学习主要是培养学生的兴趣和语言认知，但是教材内容不够有趣味性，老师们上课压力大，经常要花大量的时间和精力去找增加课堂趣味性和活跃气氛的***，我给老师们推荐一款教辅产品-可瀚学堂之伊索寓言绘本，改编自伊索寓言故事，涵盖了课标里的语法词汇，同时又很多拓展知识点，词汇量1200个，日常用语接近1300；内容以情景式对话为主，生动有趣，以动物形象和第一人称为主，学生能够融入角色形象，更有趣更高效的学习英语，课堂上学生也可以观看动画***，轻松有趣的掌握语言知识。俗话说兴趣是最好的老师，学生的兴趣一旦培养起来了，学起来也更高效和自觉。

1.多学科交叉，做知识体系的建设。小学英语课堂可以融合历史，地理，品德等多方面的知识。例如，学习五年级，Holiday时，可以在教学设计中加入英语国家节日文化的形成历史，从宗教和产业结构方面，介绍英语国家节日的形成根源。在也可以渗透教学礼仪文化，培养学生欣赏别人，认同差异的良好品格。

2.做好英语综合能力培养，以任务型教学为引领，英语课堂多层次，综合目标设计。例如，在学习SectionA时，可以设计英语听力的练习，范听，一遍掌握大意，精听，掌握句型。可以设计主题式小组英语交流，固定主题，学生自由发挥，自由交流，提高学生英语表达能力，练习学过的英语词汇和句型。也可以设计主题小作文，学生在写作过程中，会反复回忆学过的表达方式。

自学英语可以吗？

“英语当然可以自学。实际上语言就是要考自己的理解和运用才能学好。但建议你不要专攻英语。不是打击你。你就是专攻,两三年内也很难到达英语硕士的水平。而且英语只是个工具。就是英语本科生就业市场也饱和了。建议你自学和英语交叉的学科。比如商务英语。或其它专业英语。

当然可以，拿出高三学习的尽头就行，不过方法也很重要

也推荐给你一个学习英语的好地方，微信公众号:新思维认知英语 配以图片学习，可以提高兴趣和认知，在那学到不少

自学英语完全可以，但前提是你已经入门，能够有一定基础，不然胡子眉毛一把抓，乱了寸脚。接下来我就从学习语言的四步骤，给你分析下，怎么来学习英语。

一、听。学习一门语言首先是从听开始的，例如我们学习母语也是这样，亲人在我们耳边反复的跟我们说，然后我们才开始牙牙学语，慢慢开口模仿。所以学习英语也要磨耳朵，每天早起洗漱或者晚上睡觉前都可以放英语，不论听不听得的懂，要有那么一个语言氛围。那么，该从哪里找听力材料呢？现在网络这么发达，随处可见，比方说VOA,BBC,China Daily，这些英文广播都可以从网上下载材料来听一听。当然这只是创造听的氛围，可以简称为略听。我们还要精听，比方说找到一个语言材料，先第一遍不看内容大致听一遍，了解各大概，如果一遍不行那就再来两三遍，然后看着材料再听，彻底听透了，放下材料在听一遍，这样就差不多了。

二、说。学习语言的目的就是为了交流，把自己的思想表达出了。当然我们身边没有外国人，不具备充足的条件，那我们就要自己给自己说，每次想说话时先试着用英语表达，也可以找个小伙伴，两人练习用英语交流。其实也可以学唱英文歌，学的效果更好。

三、读。我们学习语言前两条是基本的，但要是想领悟投的话，还是要多读外国著作，了解人家的风土人情，这对于自己掌握一门语言是有很大帮助的，才能真正的融入进去，懂得为什么在这种情境下我们要这么回答，要用这些词语。我们可以读一些报刊杂志，比较贴合实际。

四、写。这可以说是学习一门语言的最高境界了，俗话说，好记性不如烂笔头，只有写出来才能更好的表达一门语言。这就需要我们积累一些基本的句型，然后自己学着往里边套内容，举一反三。

总之，学习英语是一个漫长的过程，学到老活到老，永远都不要放弃学习。上面说的从听说读写这四个方面入手，希望会对你有所帮助。

为什么不可以呢，你上学老师教了十几年，不也没有学好吗？英语这门学科是最不需要天赋的。

英语就是体力活，每天的日常就是记单词，练反应。也的确是有语言天赋的人，学习各种新语言都很快，但是每个领域都有天才，学什么都快，但这种人还是凤毛麟角，作为普通人多花些时间，每天坚持效果是一样的。

正常人学语言，都会遗忘，都会反应慢半拍，都会半天憋不出一句完整的话，都会犯语法错误。可以看看钟道隆老师的书，40多岁才自学英语，成为英语学习大家。

自学英语前要知道自己当前的水平，这样才能找到合适的材料学习，市面上材料千千万，如果你盲目选择学习，正好遇到的是不适合自己的材料，那既浪费了时间又浪费了金钱，最重要的是刚升起的英语学习欲望也被浇灭。

我推荐基础不是特别好的人，去买套赖世雄的《美语从头学》，期间也可以学习RAZ分级阅读提升单词量，这部学完你可以选择VOA慢速英语，Enghlishpod、Coachshan ,选择自己喜欢的继续学习，我本人喜欢Coachshan因为这个老师诙谐幽默，特别***。

自学英语完成可以的：

1、自学英语在以前没有互联网的时代学起来还真的够呛，但现在是互联网时代如果你想自学英语，只要你肯学完全可以。

学英语不外乎听说读写译的能力。

1、听

目前互联网上很多可以练习听力的地方，比如BBC 英文学习网站、English Club、还有很多公众号都有听力材料可以让你练习够。

2、说

说，网上一搜一大把，刚开始可以通过名人演讲***，模仿者说（太多太多了）

3、读

英语文章、期刊、报纸、名人演讲稿、名人传记等等 英语内容，多的超乎你的想象，保证让你选不过来。

4、写、译

到此，以上就是小编对于英语听力社团活动教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语听力社团活动教案的2点解答对大家有用。

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