学校社团活动语言教案,学校社团活动语言教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校社团活动语言教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学校社团活动语言教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是翻转课堂？翻转课堂的优点有哪些？
2. 如何当好中心学校校长？

什么是翻转课堂？翻转课堂的优点有哪些？

翻转课堂译自“Flipped classroom”是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，更能发挥学生的学习主观能动性，与以前传统的填鸭式教学模式有很大不同。

以我们学校的翻转课堂来举个例子，一般是抛给大家一个题目，本节课大家来共同解决一个问题。比如本节课学习英语虚拟语气的用法，传统课堂来说老师会告诉大家虚拟语气的用法，例子，大家抄好笔记，然后做高考题，了解一下考点，这里面都是教师在做主导，学生配合学习就行了。而翻转课堂顾名思义需要学生主导，学生首先要在众多例子中，找出虚拟语气的结构和特征，然后分组给出不同的虚拟语气的结构，教师对学生的总结肯定和补充并找出错误。

一节课40分钟的话，学生分组讨论并总结出来规律可能会占去一半时间，基本上学生都能动起来，小组模式和探讨模式能很大程度提升学习的积极性。

作为一线教师，在实际操作方面，翻转课堂理念固然好，但我觉得比较适合小班教学，试想国内动辄80人的大班，6人一组，14组左右，老师课堂就无法把控了。不能深入每一组讨论和观察，学生水平不高的班会显得又乱又吵。

当然也会有人说谁谁的翻转课堂就上的很好，相信我，磨课磨了好多遍了，学生对答案都背过了。国外小班教学，翻转课堂确实是大有裨益的。

所以这种教学理念还是因地制宜的好，如果你带的班刚好是小班，教师个人素质高的话，那么恭喜你，你可以开始翻转课堂了。

如何当好中心学校校长？

当好校长，首先情商要比智商高，或者说，多一点情商，少用一点智商，会让你的工作更好作，更会让老师尊敬和尊重。善意提醒：和教师玩智商，等于搬起石头砸自己脚。因为学校有一群高智商的人，凭你一人智商能敌一群精英吗？

做好中心学校的校长，并非易事。第一、要衔接好师生***，保障硬件设施的充足。第二、重新部署学校的发展计划。第三、走进教师队伍，听听他们的心声，努力共同创造更美好的校园。

当好一校之长，不是一个简单的事情，我认为，一名优秀的好校长，必须具备如下八个方面的素养与能力，方可胜任校长之职。

1、必须具备丰富的文化底蕴与构建企业文化和学校发展战略的能力；

2、必须具备过硬的专业技能和组织教学各项工作有效开展的素养能力；

3、必须具备敢于创新的教育思维与意识；4、必须具备很强的行政与业务管理能力；5、必须具备严于律己，宽以待人的工作态度；

6、必须具备整合教育***前瞻性的视野与能力；

7、必须具备一定的心理学知识和学情分析与咨询的能力；

8、必须具备一定的家庭教育理论知识的素养和组织实施家庭教育活动的领导能力。

到此，以上就是小编对于学校社团活动语言教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校社团活动语言教案的2点解答对大家有用。

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