课后服务田径社团活动总结,课后服务田径社团活动总结报告
cysgjj时间2024-06-21 01:44:37分类社团活动浏览9
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后服务田径社团活动总结的问题，于是小编就整理了4个相关介绍课后服务田径社团活动总结的解答，让我们一起看看吧。
都2021年了，中小学课后服务到底达到什么程度了？
我是小学教师，坐标长春。开始实行课后服务时间是从3月末，每天到五点，最近又改为五点半。课后服务主要是看着学生写作业，完成当天作业内容。但是小学生特别是低年级学生，每天作业特别少，对于书写速度快的同学来说一会儿就完成任务，剩下时间让孩子待在教室很无聊，哪怕出去玩一玩也好，可是，还要兼顾其他书写慢的孩子，即使都写完了又不敢领着他们出去，万一哪个孩子磕了碰了，老师担不起责任。除了静态服务每班每周会有一次动态服务，音体美之类的。每个学校不一样，***取的方案也不同，但是服务进行着，目前周围的教师朋友们都说没发服务费呢[捂脸]也不知道每天看着十几个学生的教师除了被学校分割后能挣多少钱？谈钱是不是低俗了？教师不就应该是春蚕到死丝方尽，化作春泥更护花，俯首甘为孺子牛嘛！呵呵，每个人的伟大只有自己知道，反正每次课后服务前都觉得有块石头，每次课后服务时都是让别人接孩子，每次课后服务后都是点外卖。什么也不说了，谢谢给我挣钱的机会吧[呲牙]
课后延时服务对于我来说啥用没有，累了老师，苦了孩子。早八晚六都快赶上 上班了！才小学三年级，赶上初中的时刻了！无语至极，还必须参加！服气！孩子没有一点自己的时间，到家就六点多，吃完饭差不多就7点了，还想干啥，收拾收拾，洗洗睡吧！
学校原来只是课后托管，学生写作业，老师只负责纪律，后来加上了各种项目：3D打印、美术、书法、象棋、乐器、田径、足球等项目，很是丰富。
领导说有些家长怕耽误孩子写作业或者学习，阻止孩子报这些兴趣小组，实际上这是起到了相互促进的作用，适当让学生放松一下绝对有好处。
我问了一下孩子，他们班里参加的真不多，我孩子原来参加的田径，后来不参加了，说影响写作业时间，现在就算完成了书面作业，回家还有各种打卡作业和课外班作业，起码也得到九点左右。
若是在学校不写作业，那晚上回家得到十点左右，睡眠时间无法保证了。
也就是说，现实情况和理想状态还是有差距。
课后服务无形之中有个孩子增加了负担，在学校老师满堂灌，孩子没时间写作业，作业量也没有减少，比之前睡的更晚，我觉得课后服务时间就该让孩子写作业，老师答疑，遇到统一问题老师讲解。
课后服务是榨取老师的血汗和生命。老师也有家庭和孩子，也有老人。自己家里的事一大堆，没时间管，把自己的24小时都献给学校，口口声声说给老师减负，可是还要延时，填不完的表格，写不完体会，计划总结，改不完的作业……学生轻不得，重不得，导致学生越来越放肆，出了一点事，老师吃不了兜着走。老师真的是太难了！！！神呐，救救老师吧！
潍坊科技学院体育课选什么？
篮球在大学中一般放在选修课的位置，是一项非常受欢迎的大学体育课程。篮球课适合有篮球基础的人，或者是对篮球有着强烈喜好的人，篮球课一般会比较累，需要的课后训练也非常的多。
教资413考什么？
教资413是指中国的教师资格证考试中的一种考试，具体内容是针对小学教师资格的考试。教师资格证考试分为小学、初中和高中三个不同层次，每个层次都有不同的考试科目和要求。
教资413考试主要包括以下几个科目：
1. 教育知识与能力测试：考察考生的教育理论知识、教育法律法规、教育管理和教育心理学等方面的知识。
2. 学科知识与教学能力测试：根据考生报考的学科专业，考察其对该学科的知识掌握和教学能力。
3. 综合素质面试：通过面试的形式，考察考生的综合素质，包括教学观念、教学设计和教学实施等方面。
作为家长，你给孩子报班了吗？初衷是什么呢？
每一位家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，于是很多的家长会给孩子报各种各样的班，家长都希望把自己的孩子培养的出类拔萃多才多艺，关于这件事下面我就说一下我的关点看一下大家是不是也和我一样？
视频加载中...我是一个四岁女孩的父亲，我的孩子在学舞蹈。其实当初报班没想说孩子一定要学到什么什么样之类的，唯一出发点就想让孩子跟同龄小孩一起乐呵乐呵，让孩子学会合群而已。在孩子的成长道路上，最终还是要他们自己才会知道自己喜欢什么，想要什么！
报了足球班，现在孩子户外运动太少了，足球是屈指可数的既能满足户外，又能兼顾运动的项目了。英语班从幼儿园开始的，儿童期是学语言的最好时间，从小磨耳朵增加语感，对语言学习好处很多。画画、乐高等孩子感兴趣的也学过。
报了五六个班，过了一年发现孩子不怎么喜欢，又删掉两个，今年小宝小升初，钢琴班，书法班，舞蹈班，围棋班，素描班都撤了，改成英语数学[_a***_]班了。也想不上，怕孩子输在起跑线上，不敢呀[灵光一闪]
孩子3岁9个月，班报了几个，但对孩子来说是没有压力的，确切地说站在孩子的角度是开心快乐的，也算是兴趣班吧。
孩子2岁多没上幼儿园之前报了一个类似于亲子的兴趣班，里面有乐高、数学等比较杂的内容，报班的想法是觉得这家机构离家比较近，希望孩子尽快融入集体生活，培养他的智商和对数学的兴趣，孩子太小，对他上这个班没有太大的期待，就是觉得他每天的生活应该有一些小伙伴来一起度过就很好。
3岁时给孩子报了一个有外教的英语班，孩子的语言发育期在2-4岁之间，孩子跟着电子产品学会了不少英语单词和句子，希望在这一阶段加上外教的配合给孩子打下更好的语言基础吧，因为有自学的底子，在上英语课期间，孩子的自信心提高了不少，深得老师和同学的喜爱，包括现在幼儿园也是自信满满。
3岁多时给孩子报了一个轮滑班，因为年龄太小，腿部力量不够，这个班目前暂停，等到了4岁再接着上，学轮滑的目的是希望孩子能够得到好的锻炼。
目前还上着两个班，一个是美术，一个是乐高，看孩子自身的爱好，如果愿意接着上，会一直支持下去。
目前给孩子的设计是在小学毕业之前，把棋类的都学会，比如象棋、围棋等，作为男孩子，就是希望给孩子多一些爱好吧。另外对于体育的项目也是希望在小学阶段能够会一些，比如游泳、乒乓球、羽毛球、足球、网球、散打、街舞等；我喜欢音乐，也希望孩子能有这个爱好，这些不要求他学的精，会就好。这些项目分到6-7年的时间里我觉得是可以实现的，一是希望体育锻炼有一个好的身体素质，另外也是希望孩子无论上学还是工作，多一些爱好和技能，能多一些自信，从中也能培养高情商，而不是一个只会读书书呆子。
学习方面的辅导班，除了目前的英语课，暂没有其他考虑，小学阶段也没有这个***，最主要的是培养孩子一个好的学习习惯。
到此，以上就是小编对于课后服务田径社团活动总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后服务田径社团活动总结的4点解答对大家有用。
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