剪纸社团活动简报模板下载,剪纸社团活动简报模板下载安装
cysgjj时间2024-06-28 18:15:00分类社团活动浏览36
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幼儿园大班要不要课外学写字？
前几日，看见一个幼儿园老师晒的孩子们的作业，有拼音默写，还有汉字听写，孩子们稚嫩的书写不禁让我心疼不以。可想而知，写到这种程度，孩子们需要付出多少代价。本应玩的年纪却重复着写字这一机械运动，真是令人心疼。
其次，我见过好几个孩子在一年级的时候，书写顺序以及书写姿势不正确，然而他们已经有了程序性记忆了，想要改很难。
三，幼儿园的时候，可以多认字，多读一些故事书，只有多接触，识字量多了，对他们升入一年级的学业会事半功倍。
所以，扔掉孩子手里的笔，打开有趣的书，和孩子遨游在文字的海洋中。
当然需要了，到了小学生字进度挺快的，大班不教写字，孩子到了小学很难应付。幼儿园大班已经是幼小衔接了，好多培训机构还收这样的孩子培训呢，你说要是不用教写字，人家这机构怎么那么多人报名啊。
现在幼儿园大班的好多孩子都可以独立读书了，写字可能不是很多，但是那些人口手大小多少总得学学的。我女儿上幼儿园大班，他们幼儿园每天都让孩子抄作业，每周做新闻简报了，不学写字是不行的。
幼儿园大班的小朋友要不要课外学习一些写字，建议不要。现在教育部禁止幼儿园教授孩子小学化知识，所以现在的公立幼儿园是不教授孩子任何小学化知识内容的，更别说让孩子写字了。
那么我觉得既然教育部禁止了幼儿园教授孩子小学化知识，说明从各种实践经验来看，幼儿园的小朋友确实不适合学习小学化知识。过早的让孩子学习小学化知识，对于幼儿园的孩子来说肯定会有一定的弊端，更别说让幼儿园的孩子去学习写字了。
但是现在私立的幼儿园就会教授孩子小学化知识，很多孩子在刚开始上幼儿园小班的时候，老师就会教他们写字，布置作业等情况。所以私立幼儿园大班的孩子老师肯定会让他们去写字的，并且这种情况下，大班的孩子作业量相对来说还是比较多的，因为孩子马上就要升入一年级了，所以说幼儿园的老师会让大班的孩子做很多作业的情况。
对于幼儿园大班的孩子，到底要不要让他们提前写一些字？对于他们有没有什么影响？幼儿园大班的孩子，他们的手指还没有完全的发育。所以我们经常可以看到孩子在写完一张作业的时候，手部会因为用力过度造成手指弯曲变形，并且长时间让孩子写字的话，就容易影响他的手指发育。
因为幼儿园的孩子根本把握不住写字的正确力度和方法，所以才会出现这样的问题，并且教孩子写字的这些人，肯定和孩子上一年级的老师教的方式方法不一样，每个老师都有自己的教的方式方法，如果校外辅导机构的这些人教孩子正确了还好，如果教错了话，孩子到时候很难改正过来。
所以说从各方面来看的话，建议不要让孩子过早的去写字，如果孩子各方面能力比较弱的话，可以教孩子学一些幼小衔接的内容，但是也仅仅是会读而已，千万不要让孩子去写。
大家都知道孩子写字的时候第一个是必须要握笔的知识正确，这样他写字时间长了手指才不会太累，因为孩子刚开始写字的时候，很多情况下不会拿笔，所以才会出现写不几个字就会太累的情况。
孩子在一些校外机构学习小学知识的时候，这些老师根本不会去特别纠正孩子拿笔的方式正确或者是不正确，他们觉得孩子完成的作业才是最主要的，其他的他们就不会在意了。
个人觉得可学可不学，上课小学孩子自然就跟的上，***如学，只是添前面课堂的火和柴而不是长久，如果不学，他跟的上，如果真想要，就给孩子上他乐趣的兴趣班就好了，其他的慢慢自然会，我们这些做妈妈的以前不是也一样，更何况现在的孩子这么聪明
我觉得要。
最主要是因为大班的孩子完全可以写了，孩子能的东西就不要刻意去停，去阻止，这样会减慢孩子自身的成长进度。
小班的孩子都喜欢涂涂画画，那个过程真的是随他们去，不去阻止，不去教，就是玩。中班的孩子，要慢慢的给予适当引导了，因为什么事情都是一个阶段的，小班这个阶段在涂鸦，中班就不能还停留在那里，孩子自己大概也是跃跃欲试，父母也一般都会支持，不会说孩子想写又刻意去阻止他。到了大班阶段的孩子，就不能太随他了，需要指导和纠正孩子的姿势，只是让孩子懂得正确的姿势，而不是让孩子去写很多很多，这个懂跟写是不一样的，孩子他有这个能力，我们决不能刻意阻止。
这个是从孩子自身出发来说，不是因为幼儿园小学化，也不是因为怕孩子输在起跑线上。
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