小学泥塑社团活动报道范文,小学泥塑社团活动报道范文大全
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小学三年级有哪些社团?
不同学校各有不同,我们学校这里有“朗诵社、气功、电影、羽毛球、手工、折纸、健美操、舞蹈、歌唱、排球、田径、五子棋、书法、十字绣、泥塑、国画、水粉画、礼仪、英语、英语歌曲”等社团。
社名叫什么?
泉星小学社团活动 一年级社团名称: 1、快乐泥塑 主讲:陈德兰(翟文杰的家长) 服务人员:郑辉(郑好的家长)、刘赛丹(项榆棋家长) 2、益智手指操 主讲:刘训秀 服务人员:刘红霞()冯璇(曹颖的家长) 备注:一年级两个班轮流在自己教室里上课。 二年级社团名称: 1、阳光篮球队 主讲:裴海涛(裴兆正家长) 服务:王成元(王艺轩) 2、棋乐融融队 主讲:孙建鑫(孙粲然家长) 服务:崔鑫龙(崔玉昊家长)
社是史书上作“土社”、“番社”,台湾省高山族原始社会形态下的基层社会组织。一般说来,相当于通常所说的氏族部落。每社有数户到数百户个体家庭不等。具有农村公社性质。每社包括若干来自不同地方的家族和不同姓氏的家庭,属地缘性的联系。每社有自己的公有土地、猎场和渔区,以个体家庭为单位进行生产。社与社之间地界分明。社既是政治单位,又是军事单位。社的首领一般是由社内公众推选年长的男子担任,任期有限制,也有少数首领职位是世袭的。
你对“中国书画艺术之乡,中国民间文化艺术之乡,中国书法之乡。”甘肃通渭县了解多少?
先说说我看见的饮食。通渭人早上起来要喝罐罐茶,吃的有特色的要算象关中油饼一样的饼,好象是荞面做的,苹果特别甜,另外一个特色大概是街道上的蒸洋芋了。饮食上好象再没有什么特别的了。
下来重点说书画之乡吧。依我粗浅的认识,好象中央美院(?)的画家下放在通渭呆过,加之通渭人有家家收藏字画的习惯,于是相得益章,这通渭慢慢的火起来了。又据说通渭人走向全国开画廊,墙内开花,墙外人闻到香气。于是书画就成了通渭的经济支柱。后来又有人建了个悦新画家村,***也把每年八月十六日定为文化艺术节,于是乎,风借火势,火助风威,这个亊还真给搞起来了。现在县城又搞了个古玩城,两家叫起板来。
至于通渭的书画经营户还是不谈了,毕竟都爱听好听的,不中听的难免引起不快。
着重谈谈艺术市场。说实在的,最起码群众还有文化的需求,虽然通渭经济较差,但群众已养成了文化消费的习惯。比如说有位大姐看上我老婆的牡丹,但价钱谈不拢,这个大妲竟然一天之内六次来找我们软磨硬缠,最后晚上都快没人了来找,说家里经济条件不好,但就爱个牡丹,最后50块收藏了一副四尺牡丹。
另一个大哥看上一个六尺条幅牡丹,他说只有82元,我给他说里边有20一30元的牡丹,他转了半天,非要那副六尺条,硬把钱塞到我手里说82元,拿了画开着三轮去干活去了。
总体来讲,文化有需求,但整体文化修养有提高的必要。别的不多说了,也没有通渭的照片,发几副老婆的画(创作和临摹)结束这个话题吧!
通渭县,隶属于甘肃省定西市,位于甘肃中部,定西市东侧,自汉元鼎三年(公元前114年)置县,已有2100余年历史。文化和艺术方面比较著名的有通渭小曲,是流行于通渭县境内的一种汉族传统小戏剧。是在明清时期通渭民间艺人在陕、甘、宁、青民歌的基础上吸收了陇东道情、碗碗腔和山歌的各种韵味而不断丰富、发展形成的。乡土气息浓厚,脚本故事浅显易懂集中体现了老百姓的纯朴善良、忠厚老实的人性特征和男女之间追求美好爱情的执着精神。还有悠久的历史文化,比如通渭古堡,民国时期的四罗坪川堡 宋朝时期的通渭寨瓮城 清朝时期的卢家嘴堡角墩。再有像通渭砖雕,盛开在青砖之上的花朵,砖雕是中国特有的雕刻艺术,大多作为建筑构件。另外还有一些秦嘉等文化名人。
通渭县是“中国书画艺术之乡”、“中国民间文化艺术之乡”、“中国书法之乡”、“中华诗词之乡”、“全国体育先进县”和“全国粮食生产先进县”。
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