篮球社团活动记录表小学,篮球社团活动记录表小学四年级
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篮球比赛记录表、规则?
你看到的是FIBA正式的篮球记录表,只有5格犯规次数是正确的。
1、第六次犯规很少见,但也会发生。当一名队员正常地五次犯规离场(记录表5个犯规空格均已登记,没有多余的空格),他成为一名“逐出队员”,在本场比赛的剩余时间里,他不再具有继续比赛的资格,但他却可以成为球队席的“随队人员”之一,坐在球队席里,只是不能再上场比赛。当他再发生犯规时,一定是被判罚技术犯规、取消比赛资格的犯规、因打架发生被取消比赛资格这三种情况。当“逐出队员”被判罚技术犯规,记录表上登记的“B”是记录在主教练的名下,而非“逐出队员”名下,因此技术犯规的情况被排除。当“逐出队员”被直接判罚取消比赛资格的犯规,记录表上紧接着在他的5个格子后面登记一个“D”(在主教练名下还要登记一个“B”);而打架发生“逐出队员”被判罚取消比赛资格,记录表上紧接着5个格子后登记“F”(在主教练名下还要登记一个“B”)。那么这就是搂主要找的第六次犯规的登记情况了。5个格子写满了,后面又没有空间怎么办?想办法,记录表是死的,人是活的。想办法在没有空间的地方写上一个小小的字母“D”或“F”,我想应该是非常简单的事情了。
2、队员连续的单手拍、打、推球,使球滚动。这是合法的,不是违例。见FIBA2006年篮球规则的第24条“运球”条款。滚球虽然难看,但却是合法的。
篮球社团总结?
篮球社工作总结
这一学期我校的篮球社团有序的开展活动。篮球社团活动给学生们带来了快乐,带来了喜悦。在活动中也让学校各层领导和老师看到学生的另一面。 同时,在这一年的工作中也使篮球社各位干事学到了很多。
个人觉得打篮球打得好的前提是身体素质,包括爆发力,柔韧性,弹跳,力量对抗和腰腹力量。招式固然重要,但是使出这些招式的前提是你得有足够好的身体综合素质,所以想让自己篮球能力提高到一个业余王者的水平,需要的是坚持不懈的健身,其次才是运球招式的训练。而且不管你是什么位置,一手精准的投篮会给你带来很大的优势,所以投篮练习必不可少,方法要对,还要练习出手速度。曾经每天晚上练习2-3个小时的投篮,高强度的那种,让自己肌肉形成记忆,才会有快速而准确的投篮,很有成效。如果你发自内心的热爱篮球,训练也是一种乐趣。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践,曾走向社会利用***期时间体验创业,并积累了不少经验。具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
以下是本学期的社团工作计划:社团建设方面:由学生申请建立社团或是学校做个抽样调查,根据学生的兴趣爱好来组建社团,建议在本学期新开展的社团有:篮球社,羽毛球社,学习交流社。社团活动方面:每日午休或放学后例行开展社团活动,建立学校自己的社团节,定期组织各类活动,供各社团进行学习交流,每学期评出一个优秀社团,并给予适当奖励。
以下是本学期的社团工作计划:社团建设方面:由学生申请建立社团或是学校做个抽样调查,根据学生的兴趣爱好来组建社团,建议在本学期新开展的社团有:篮球社,羽毛球社,学习交流社。
会议方面: 1、每两月召开一次例会。做好例会情况及记录,对各社团的社长进行考核。 2、例会上进行前期工作总结和下期工作安排。
社团是一个学生的团体组织,对于工作的热情是维系它发展与前进的动力,态度起着非常重要的作用,如果能充分调动各个社团的积极性,就能最大限度的发挥各个社团的能量,使我们的社团活动提高一个档次。
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