跳棋社团活动***博客图,跳棋社团活动***教案
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比较适合一年级最简单的社团?
一二年级的孩子年龄还比较小,如果说适合他们的社团,比如唱歌呀,跳舞呀,画画,这都是适合一二年级的,有的时候还有下围棋,下跳棋,这些也可以增加孩子们的一些见识和思维能力,孩子参加的社团一定要根据孩子的特点去定,家长不要去刻意的规定。
你学校可以增加哪些有趣的活动?
我以前的学校有个创造节,那个节其实持续有一周。在这一周里,有体育比赛,论文比赛,文艺比赛(如工艺、歌舞、作文、茶花等)……学生还可以制作当期的创造节节徽,申请自己的展览(如收藏展览等)、演讲等……学校各社团也可组织自己的活动扩大自己的影响力,学校的各种兴趣班也会展现自己学习的成果。在这周里,校园有很多活动,学生都是一个个体,可以按各自兴趣参加。
开展丰富多彩的活动可以更好地促进学生的主观能动性,促进学生更好地成长和发展。
十多年来,我校每年举办秋季亲子趣味运动会,通过活动的开展,不仅提高了孩子们的运动技能,还亲密了亲子关系,更增强了孩子们的班级荣誉感和凝聚力!家长们投入极高的热情,仿佛回到了童年。赛场上群情激奋,***迭起!
从去年开始,每年的孔子纪念日所在周是我们的读书周,有大型朗诵、有作品展示、有诗词接龙、有猜迷语等活动,同样邀请家长参加,通过小手拉大手,更好地促进阅读活动,让阅读成为习惯,让心灵浸润书香。
还有新近增加的各种有趣的社团活动,如:乒乓球、羽毛球、长短跳绳、踢健子、跆拳道、机器人大赛、跳棋、形体训练等,丰富有趣的活动,极大地调动了学生们的积极性,同时也促进了各种能力的提升!
在家宅了两个月了,天天过得像猪一样,已经没有自控力了怎么办?
自控力是一个人非常重要的能力,失去,如何挽救?
一、试试“一日三省吾身”,今天你做了什么?做了什么有意义的事?明天该怎么办?
二、制定一个每日作息***。强迫自己执行。
三、请家人或网络朋友监督。
四、和朋友来一个约定,定一个短期目标。
发挥你的智慧,找回自控力。你行的。
长期宅在家中的确很难受,就如失去身体的自由一般,只能在狭小的,固定的空间行动。
然而,人的自由除了身体自由之外,还有思想自由。在宅家的日子里,我通过阅读,让自己沉浸在书中的情节里,与书中的人物隔空对话,在充实思想内涵的同时,获得更多的精神自由。
宅家二个月了,天天过得井井有条,每天早晨6点起床,用电饭锅煮粥(慢,要一个小时)七点,家人吃早餐,然后的时间,打扫卫生,运动,做中餐,睡午觉,不停在家走动(保证每天一万步)做晚餐,站着看电视,十点睡觉!哈哈,习惯了,解禁了,就可以外出买菜,到公园走哈,和老伴全国各地走哈,让老年生活过得有滋有味!
疫情隔离在家的,不是你一个人,而是千千万万的同胞一起。每个人都在煎熬当中,但是为了不给国家添乱,早日回到一个健康成长的生活环境当中,忍耐一下,也是有必要的。
有些地方已经陆续返工恢复正常,但是一轻重灾区的人们还关门在家。算算时间已经快有两个月。几十天禁足在家,对于很多人来说还是生平头一遭。没有社交没有工作的人们到底如何度过这段空白期呢?
有的人漫无目的,无所事事。除了睡觉吃饭,就是追剧游戏刷手机。感官上得到了满足,时间一天天过去,一无所获,剩下无尽的空虚。浪费大量的时间,毫无意义从内心而言的是悔恨的。
另外一些人积极乐观。既然不能改变目前的大环境,既来之,则安之。制定目标,积极行动,过得努力而充实。而人与人的拉开距离的就是工作之余的空闲时间。
有人研究美食,照顾全家人一个温暖的胃;有人制定健身目标,要有一个健康,完美的体型;有人读书学习,努力研究一门技能,给自己的生存能力加分。
等一切结束会发现,别人用来挥霍掉的时间,你却用来成长。别人在懊悔,你却信心百倍。
很多事情都是双刃剑,有利有弊。看你如何去对待。消极的人只会自暴自弃,随波逐流,积极的人随时转换思路,为我所用,让自己获得最大利益。
行动起来,这世界上最不该辜负的就是时间,每个努力的人们!
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