日本学校丰富社团活动方案,日本学校的社团活动
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于日本学校丰富社团活动方案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍日本学校丰富社团活动方案的解答,让我们一起看看吧。
日本全部的ACGN同人社团中,主要从事东方Project二次创作的社团大约占多少比例?如何统计的?
那么首先说明一下ACG同人界的定义。
同人一词来自日语的“どうじん”,原指有着相同志向的人们、同好。作为动漫文化的用词,指“自创、不受商业影响的自我创作”,或“自主”的创作。它比商业创作有较大的创作自由度,以及“想创作什么,便创作什么”的味道。同人志则是这种创作的自制出版物。这个界别则称为“ACG同人界”。
作为同人界三大奇迹之一的东方,在圈子中的话语权可谓是举足轻重,至少在两年前来看是这样的。
同人音乐的创作,可以说是东方同人创作中的中流砥柱,辉煌的时候,可以说是占据同人音乐界的半壁江山,可近来随着LL,型月的强势崛起,现在对于日本东方同音创作圈那里来说并不是主流占的地位也不是很大了。
同人动画方面,东方有一定影响力,(因为型月商业化了,姑且不算)如:东方万花镜,梦想夏乡等等也颇受好评。
主要影响力在手书,同人文学创作方面。
对于从事东方二次创作的社团比例,大概三分之一不到(日本同人创作圈很小的)这从历届的Comic Market(日本最大的同人漫展)博丽神社例大祭中都可以看出。
同人音乐社团:
East New Sound:其以《绯色月下,狂咲之绝》等歌曲出名
日漫展现的日本社团类有什么过人之处?
在日本动漫作品中,社团类一直以来都是十分重要的一种类型,虽然说日本现实生活中的学校社团生活并不一定就是丰富多彩,充满阳光和青春汗水的,但是日本动漫中所呈现的社团生活,确实太吸引人了,里面的角色塑造以及故事走向来源于生活,但是又高于现实生活。
作为在校学生来说,他们的生活本应该是充满各种可能性的,在学校中,能够有机会去探索学生们未来可能性的重要方式,就是参加各种学校的社团,当然,对于一部分学生来说,不去参加任何社团活动,放学之后直接回家也是一种可能性的探索。
那些有关于归宅部(指在学校生活中不参加任何社团活动,放学后直接回家的学生)题材的日本动漫作品,拾部君就先不在这里作太多的讨论,拾部君要讨论的,就是日本社团类动漫相比于其他国家或者地区的社团类动漫的过人之处。
在日本的社团类动漫作品中,你能够想得到的常规校园社团的生活,随便一找就可以找到一大堆相应的动漫作品,想去看体育类社团的就去看《灌篮高手》、《排球少年》以及《强风吹拂》等这一类的校园体育社团动画。
想看文艺一些的就去看《冰菓》、《吹响吧!上低音号》以及《我的青春恋爱物语果然有问题》这类动画。除了这些以外,想看萌萌可爱的美少女校园社团生活的,想看脑洞惊人的社团生活的,日本动漫中多姿多彩的校园社团类作品,总能够找到相应的作品满足各种不同的观众或者读者需求。
以前我以为日漫里边的社团活动都是虚***的,动漫里编造的,因为我也上学过来的,咱们国内中小学哪有这些啊,直到大学才有社团活动,也就是个样子货,基本没什么人参加,咱们国内的教育就让学生没时间做其他的事情。后来就知道日漫中的社团活动在日本真实存在,并且一点儿都不虚***。
小时候看的动画《足球小将》就想人家的学生足球队怎么那么厉害,长大后还能去欧洲五大联赛踢职业,等真正了解日本足球后发现动画里除了特技是略带夸张的,背景确是真实到不能再真实。日本高中足球联赛水平真的特别高,上座率也真的特别多,将来日本J联赛的队员甚至旅欧去五大联赛当主力的球星,就诞生在这群学生中,对比咱们国内专业俱乐部出身的竟然不如人家,都不知道怎么吐槽才好了。
日本还是棒球强国,小时候看过《棒球英豪》,甲子园球场还真就是高校的棒球圣地,同样的将来日本的棒球明星也出自各高校。还有乐团,日本的校园乐队也非常有名,《轻音少女》一点儿都不扯,真实的很。
那么为什么日本就能从社团到职业,我国就没有呢?咱们的中学生从早晨到晚上都被老师安排的明明白白,早上有早自习晚上有晚自习,并且有人盯着,除了睡觉的时间都不是自由的,任何兴趣爱好都得为学业让位,连机会都没有。好不容易赶上一节体育课,体育老师还被得病了。考上大学后发现以前填鸭式学习的那么多学科的知识多数都用不到,报考什么专业就重新学什么,故大学沉迷于社团活动的人几乎也没有。
日本是个高压社会,一旦成为社畜任何兴趣爱好就都得靠边,日本有加班文化,生活被工作挤满了,所以他们的社会形成一种认知,兴趣活动趁年少能参加就参加,不留遗憾,不管是家长还是校方都很支持社团活动,有些高校会专门为一些社团投资,足球篮球什么的,自然就水平高了。学生时代能为了自己的兴趣而努力真的让人很羡慕,也只能羡慕了,我国下一代也不会有这样的社团。
文:龙骑士谢鲁
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