社团活动趣味运动会教案,社团活动趣味运动会教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社团活动趣味运动会教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍社团活动趣味运动会教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 拔河比赛策划案？
2. 演讲社团的主要目标？
3. 什么是翻转课堂？翻转课堂的优点有哪些？

拔河比赛策划案？

一、 活动名称： 拔河友谊竞争赛

学生会体育策划书

二、 活动宗旨： 增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

三、 活动目的： 为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风***的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们***集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。

四、 活动对象：大一新生

五、 活动时间：2011年11月20日

六、 活动地点：校田径场

七、 主办单位：信息工程学院学生自治委员会

八、 承办单位：学生会体育部

九、 参赛要求：

演讲社团的主要目标？

让参与者拥有站在舞台上的勇气，敢于在公众面前表达自己，展示自己，培养缜密的思维，有条理的语言，以及良好的逻辑性，培养大家的口才，更进一步丰富同学们的课余生活，促进你们的交流。

1. 是提升成员的演讲能力和沟通技巧。
2. 这是因为演讲是一项重要的社交技能，能够帮助人们更好地表达自己的想法和观点，增强自信心，提升个人影响力。
3. 此外，演讲社团还可以提供一个良好的学习和交流平台，让成员们互相学习借鉴，拓宽视野，培养团队合作能力和领导才能。
通过参与演讲社团的活动，成员们还可以结识志同道合的朋友，建立有意义的人际关系。

什么是翻转课堂？翻转课堂的优点有哪些？

翻转课堂译自“Flipped classroom”是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，更能发挥学生的学习主观能动性，与以前传统的填鸭式教学模式有很大不同。

以我们学校的翻转课堂来举个例子，一般是抛给大家一个题目，本节课大家来共同解决一个问题。比如本节课学习英语虚拟语气的用法，传统课堂来说老师会告诉大家虚拟语气的用法，例子，大家抄好笔记，然后做高考题，了解一下考点，这里面都是教师在做主导，学生配合学习就行了。而翻转课堂顾名思义需要学生主导，学生首先要在众多例子中，找出虚拟语气的结构和特征，然后分组给出不同的虚拟语气的结构，教师对学生的总结肯定和补充并找出错误。

一节课40分钟的话，学生分组讨论并总结出来规律可能会占去一半时间，基本上学生都能动起来，小组模式和探讨模式能很大程度提升学习的积极性。

作为一线教师，在实际操作方面，翻转课堂理念固然好，但我觉得比较适合小班教学，试想国内动辄80人的大班，6人一组，14组左右，老师课堂就无法把控了。不能深入每一组讨论和观察，学生水平不高的班会显得又乱又吵。

当然也会有人说谁谁的翻转课堂就上的很好，相信我，磨课磨了好多遍了，学生对答案都背过了。国外小班教学，翻转课堂确实是大有裨益的。

所以这种教学理念还是因地制宜的好，如果你带的班刚好是小班，教师个人素质高的话，那么恭喜你，你可以开始翻转课堂了。

到此，以上就是小编对于社团活动趣味运动会教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于社团活动趣味运动会教案的3点解答对大家有用。

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