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郦波写下“池浅鼋孙怙恶繁”回应诗词爱好者,他为何变成了这样?
我刚说完收心,这个问题本不想回答,但得到了邀请,又看到题目是回应诗词爱好者,我觉得这个问题是想带偏方向,给郦波拉仇恨。
大部分诗词爱好者又没有得罪郦波,怎么能说是郦波回应诗词爱好者?准确的提问表述应该是回应一些围攻他的诗词爱好者。
所以题主请表述清楚再来发问,不要试图带偏方向,你只能代表你自己,不能代表所有诗词爱好者。最低限度,你代表不了我。
郦波在他的诗前言里已经反复强调:不要对号入座!不要对号入座!怎么总是有人愿意去对号入座,当郦波诗里面描述的东东?
所以感觉这些人太自作多情。放着好好的人不做,干嘛非争着当那个东东?
不争着当,难道郦波还会亲自上门送个名号给你?我想肯定不至于。
他“一身多少江湖事”,又要“自问”,又要“笺尺素”的都烦不过来,期待着“明月清风弄我衣”而不能够,哪里有闲工夫给不自作多情的人送那样的名号?
我觉得广大诗词爱好者应该向我学习,写个诗词,发发自己对生活的感慨就好了。管他郦波怎么写,爱看就看,不爱看取关就好了,再不济拉黑也行嘛!
你们觉得呢?
郦波教授的古典诗基本符合古典诗的写作规则,而且也有一定的水准,但内容一般、缺乏新意,只是古典经词的搬运者,并且在某些字词地引用上也有待商榷。目前,为何出现郦波教授与诗词爱好者互怼地状况呢?主要是郦波教授想证明自己的知识渊博,同时想在《中国诗词大会》上证明自己的诗作可以媲美唐诗宋词写作大家。所以对批评者提出意见或建议是比较反感的,这种狭隘的思想正慢慢地毁掉他在人们心目中的形象。
每个人都有每个人的短处,每个人也都有每个人的知识盲点。只有虚心地接受别人的建议才能提高自己的水平,“虚心使人进步,骄傲使人落后”至理名言永远是对的。
郦波骂的不是诗词爱好者,骂的是诗词专业碰瓷者!本题出的太有诱导性了,这个坑希望各位不要跳进来。
你见过天天堵着人家挑毛病的诗词爱好者吗?这些所谓的诗词爱好者,天天对着郦波教授的作品指指点点,到处指摘毛病,请问这些人有什么资格对别人的作品指手画脚?
这些人就是一群专业的碰瓷高手。他通过贬低别人,尤其是名人,来收获关注和流量。郦波教授因为在百家讲坛和诗词大会收获了一些名气,对他个***品我不了解,不敢置评。但从观众反响来看,至少学识是得到大家公认的。郦波教授不是专业的诗词学教授,也没有标榜自己是诗人,他也不靠写作诗词吃饭。他写诗,是爱好而已。但一些人偏就不允许别人有这个爱好。偏偏就眼红郦波教授的名气,非要用这种碰瓷的手段去抹黑郦波教授,来抬高自己的关注度。
郦波教授凭什么要对这些人客气,我觉得骂的还不够狠,不够直接!
***曾有一首诗形容现在的诗词圈正好合适,庙小妖风大,池浅王八多。
诗词圈不大,诗词总体上呈现的是没落的态势,跟文学圈子里这些歪风邪气,不无关系!总有那么一些自称诗人的人,本事不大,心气不小,要么号称超越千年来诗词格律的束缚,要么号称开创新诗新时代的巅峰人物,但是行的却是江湖术,捧高踩低,拉帮结伙,碰瓷泼粪,死缠烂打,手段下流。你不理他,他说你怕了他;你若理他,他跟你纠缠不清,没完没了;他骂你,你没有回应,他说你理屈词穷;他骂你,你若回骂,他说你没有君子风度!
这样的臭狗屎,谁沾到谁倒霉!你离他远远的,他还故意往你身上蹭!你说这种人怎么办?有这种人在,文学圈诗词圈怎么能好?!
何时能让文学远离名利纷扰,何时还我诗词爱好者一片青天!
这个问题完全就是典型的公知、流氓、混账、碰瓷式提问。
因为,当郦波教授写下“池浅鼋孙怙恶繁”这首诗时,他针对的只是一小部分脱离诗艺探讨、胡搅蛮缠、攻击谩骂、肆意抹黑的不理智乃至恶意的网友。也就是说,只是很小一部分人。
而对于就诗论诗认真探讨的网友,他还是保持了风度的。但对于充满恶意骂他的人,忍不住回骂一句,或许于其风度有失,却也是人之常情。扪心自问,若是我遇上这种事,也是要忍不住骂街的。
但对于广大的诗词爱好者,郦波教授根本就没有批评,这首诗与他们完全无关。
所以,这个提问就是故意曲解郦波教授这首诗的原意,用“诗词爱好者”替换少数恶意攻击的网友,意在挑起郦波教授与广大诗词爱好者之间的矛盾,把水搅浑,操弄民意来攻击郦波教授。
可见,这个提问者多半也是充满恶意而非认真探讨诗艺的人,也就是郦波教授讥之为“鼋孙”的那一类人。有这样的人存在,我更能理解郦波教授要骂人的心情了。骂人不是好行为,但有些人就是欠骂!
而广大诗词爱好者看到这首诗,我想绝对不会有被冒犯到的感觉,更不会想要去对号入座了。
请教教师行业的大神,本人往届生想考南京市的教师编制,有教师资格证,目前如何准备?
首先,在南京教师入编考试必需是师范专业持有相应教师资格证才行,非师范专业不能参加入编考试!
现在,各个学校基本都缺老师,你可以先应聘代课或校聘教师,先在学校里学学。同时要准备好理论考试,毕竟考试是第一关!考试分为公共课(教育学、心理学、教育政策法规、百科知识)和专业课(你报考教师的教材教法、教学设计、课程标准、解题能力等)。
考试通过后,就是面试了。相信您在学校里学的,可以帮助到你。不管是说课、上课,亦或是模拟课堂。
如果前两项都不符合,可以先到学校代课,满三年可以考江宁区和栖霞区编制(35岁以下)
1 如果你最高是本科学历那一定是在30岁之内才能报考。
2 师范类专业应届生可以直接报考
3 往届生必须满足两年的学校代课经历,而且必须要有社保证明和劳动合同。
你好,首先考虑教育行政部门发的招考信息,一般这样的公告或通知在当地教育行政部门的***或是当地人社局的***上查看,一般由笔试和面试组成,按一定比例折合成一个综合分数,由高到低按人数录取。
同时,还可以关注三支一扶和特岗教师的招聘,这种类型的主要是先通过笔试,按招考人数的1:3或更多的比例进入面试环节。然后再按分数由高到低进行录取。
此时,你应该准备专业考试方面的内容,尤其注重试讲环节,综合考虑方可进入。专业测试就是与你所学专业相关的知识和教心学知识为主。面试则是试讲和随机问答组成。
望你做好准备,梦想成真!
首先我想告诉你,千万别把押宝在 南京教师入编考试上。过来人告诉你,南京教师招聘考试不是绝对纯洁,只要你进了面试,赶紧不惜一切代价找找关系,当然如果能花钱,尽量花些钱,这是现实。
其次我想说的是,其他地方的教师招聘,你也可以关注,镇江、无锡、苏州、常州、包括发达县级市昆山、常熟、江阴、扬中、丹阳、太仓、张家港等等因为各地招考时间不统一,有机会就去试试,万一进面试了,不是就有机会了么。
第三如果实在想留在南京,编外也是个很不错的选择,因为现在编外2年后有机会转为同工同酬合同,待遇各方面都一样,就是要熬时间,也要继续考试,看你能否继续吃苦。
第四,民办学校也是很好的选择,如果有机会,一定不要错过,待遇各方面看各个学校。
第五,如果看中的只是南京这个地方,可以多线作战,公务员,事业单位,国家电网,烟草局等等稳定职业都可以考虑,毕竟教师不是师范生唯一的出路。
最后南京还会有很不错的教育培训机构,虽然相对没有那么稳定,但是机会绝对比上述要多很多。
加油💪
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