普通话兴趣社团活动总结,普通话兴趣社团活动总结报告
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于普通话兴趣社团活动总结的问题,于是小编就整理了2个相关介绍普通话兴趣社团活动总结的解答,让我们一起看看吧。
如何培养一年级学生说普通话的兴趣?
对一年级孩子来说,重点是培养学习习惯,有习惯才会建立能力。普通话对孩子语文学习,有很大帮助。
我们分别从互动、自学和角色扮演三个方向找办法如下:
一,语言就是声调和节奏的乐谱。家长一起说普通话,制造一个普通话的语言环境,保持一个声调和节奏的惯性互动。
二,每天基本定时鼓励孩子自己拼读童话故事,家长用口头奖励小星星或者食物奖励,建立反射弧。这是自我学习。
三,每天定时👀看一集动画片,看完后角色扮演来讲一下。当然,同样需要奖励来***。这是角色扮演学习。
以上三个方法足矣,互动,自学和角色扮演。
这个问题我孩子就没有让我担心,我孩子刚学会说话的时候就是方言,后来上了幼儿园以后,就满口普通话,我还说环境改变人,我怕影响他,我就也说普通话了,现在一年级了,普通话特别棒!
其实环境是最好的让孩子说普通话的方式,送孩子去一个说普通话的学校,当身边的人都说普通话的时候,他就自然而然习惯说普通话了,也可以让孩子看一些有趣的动画片,孩子的模仿力是很强的,回家的时候发现隔壁小孩说话表达不错,后来才发现是模仿动画片里的。还有就是多跟孩子用普通话交流,父母对孩子的影响力很大,家人跟他说普通话,他就慢慢的喜欢说普通话的。
普通话教育过程中,选择有趣的教学材料和教学视频,提高小学生的学习兴趣;
普通话联系时,多让学生发言,孩子有很强的表现欲望,提高他们的积极性;
***取比赛等方式让小学生在竞争中学会普通话,提高他们的兴趣;
在游戏的过程中教小学生讲普通话;
完全不说方言,让小学生有普通话的语言环境。
如何培养一年级学生说普通话的兴趣?
对一年级孩子来说,重点是培养学习习惯,有习惯才会建立能力。普通话对孩子语文学习,有很大帮助。
我们分别从互动、自学和角色扮演三个方向找办法如下:
一,语言就是声调和节奏的乐谱。家长一起说普通话,制造一个普通话的语言环境,保持一个声调和节奏的惯性互动。
二,每天基本定时鼓励孩子自己拼读童话故事,家长用口头奖励小星星或者食物奖励,建立反射弧。这是自我学习。
三,每天定时👀看一集动画片,看完后角色扮演来讲一下。当然,同样需要奖励来***。这是角色扮演学习。
以上三个方法足矣,互动,自学和角色扮演。
其实环境是最好的让孩子说普通话的方式,送孩子去一个说普通话的学校,当身边的人都说普通话的时候,他就自然而然习惯说普通话了,也可以让孩子看一些有趣的动画片,孩子的模仿力是很强的,回家的时候发现隔壁小孩说话表达不错,后来才发现是模仿动画片里的。还有就是多跟孩子用普通话交流,父母对孩子的影响力很大,家人跟他说普通话,他就慢慢的喜欢说普通话的。
普通话教育过程中,选择有趣的教学材料和教学***,提高小学生的学习兴趣;
普通话联系时,多让学生发言,孩子有很强的表现欲望,提高他们的积极性;
***取比赛等方式让小学生在竞争中学会普通话,提高他们的兴趣;
在游戏的过程中教小学生讲普通话;
完全不说方言,让小学生有普通话的语言环境。
这个问题我孩子就没有让我担心,我孩子刚学会说话的时候就是方言,后来上了幼儿园以后,就满口普通话,我还说环境改变人,我怕影响他,我就也说普通话了,现在一年级了,普通话特别棒!
到此,以上就是小编对于普通话兴趣社团活动总结的问题就介绍到这了,希望介绍关于普通话兴趣社团活动总结的2点解答对大家有用。
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