趣味数学社团活动简报博客,趣味数学社团活动简报博客怎么写
cysgjj时间2024-08-18 17:42:28分类社团活动浏览33
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于趣味数学社团活动简报博客的问题，于是小编就整理了3个相关介绍趣味数学社团活动简报博客的解答，让我们一起看看吧。
国内互联网大佬有几个为百姓做过真正的实事？
什么叫真正的实事？我认为不是只有直接发钱才算为老百姓做实事。
阿里巴巴的支付宝和腾讯的微信支付，方便了全国人民的支付，还降低了全国的***制造和偷窃行为。
全世界多少国家都在羡慕我们国家的移动支付，而且疫情期间移动支付大大降低了***传播。
这两家公司的出现改变了线下整个餐饮生态，让所有人都能随时随地在家就能吃上饭，别看就这么一件事，国外也是羡慕不已的。
还有滴滴，摩拜改变了出行，街电，怪兽这样的共享充电宝可以减少你没有电的尴尬。
抖音，快手增加了***方式和生活方式，很多人也能靠这些媒体发出自己的声音。
数学方面的科普书，有哪些值得推荐的？
书不在多，在精。 面推荐几本我读后收获很大的数学科普巨著：
1.《古今数学思想》（M*克莱因）。对20世纪以前的数学主要部分有相对全面介绍，可惜的是中国的数学成就鲜有提及。
2.《魔鬼数学：大数据时代》 (乔丹·艾伦伯格） 。这本书的厉害之处在于，通过对生活中“反常规”事例的分析，从数学角度给予正确认识。
3.《数学精英》(E·T·贝尔)。阅读到的写得最精美的世界最著名数学家传记。
走进教育数学系列 情真意切话数学，数学的神韵，数学不了情，微积分快餐，一线串通的初等数学，绕来绕去的向量法，直来直去的微积分。
数学与生活，数学女孩1.2，数学之美，庞加莱猜想追寻宇宙的形状，程序员的数学等。
谢邀，看到很多答主列了很多书单。有些书也是自己看过，还有一些书觉得很棒，但是其他答主可能没有提到，所以也给大家做一些分享吧。
首先，我认为数学科普是非常重要的。记得自己在高中时候，数学成绩一直不咋地，卡在100-110上不去，当时以为自己与数学无缘；没想到后面居然去了数学专业（中间坎坷，具体不细说了），在一所北京双一流大学，当时的我感觉自己就是一个小虾米，周围都是大佬，内心自卑，绝望。
而让我慢慢跳出这种状态，在数学这条路上越走越远，越走越好的重要秘诀之一就是数学科普书籍。
数学科普书籍的作用在于，一方面它能使我们对于数学的各个分支能有一定的了解，对于具体的课程，也能学习到相关的历史。另一方面，数学科普没有那么难，并且能使我们对数学慢慢产生兴趣，进而啃更难的数学专业课程时更有动力。
通过这套数学科普书的学习，我们能对数学的各个分支有一定的了解，可以有针对性的去看。有一些分支的介绍稍微有点难。
本书既是为初学者也是为专家，既是为学生也是为教师，既是为哲学家也是为工程师而写的。《什么是数学》是一本数学经典名著，它搜集了许多闪光的数学珍品，它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日，又由I·斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展，叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决，但如今已被解决了的。
《数学是什么》对某些课题知识开一个头，要想深入下去，读者需要进一步“学”与“思”。数学发展到21世纪，学数学和研究数学都需要找到一些门路，在这方面，广博的数学知识，数学史与有启发性的哲学思考可能会有所帮助。《数学是什么》介绍了许多21世纪的新内容、新成果，完全是其他书所没有的。
我理解的数学类科普书籍，简单点说，不是板着脸说故事，至少有点文学有点趣味那样，讲数学的有关知识。
相对于课堂数学知识和学习方式而言，数学科普是讲知识同时，重应用重深入浅出。其作者，一般都是数学家，或者特别热爱数学的资深学者。他们都有很深的文学功底和智慧型的幽默风趣，经这样的人之手，才能写出受欢迎又长久流传的优秀的数学科普。
这是一套供年龄极小的孩子使用的数学科普书，我看过它可肯定是没用过，如同我看其他知识的书一样，给三岁之下孩子的书，趣味是第一位的，其他就真没什么好说的了。这本书，趣味十足。
对于这套书，我还真有个故事要讲。
先后问我的，都是一些小学生家长，他们是一群不想让孩子死学的人，他们的孩子学习好，可不怎么爱好数学，他们又很想很想培养孩子的数学兴趣，又不想通过大量的刷练习册得到。于是，我就给他们推荐了这套书。
如果你的孩子，是个小学生，也是个学习好的孩子，同时，你也对孩子的思维能力要求比较高，你就让你的孩子看这本书吧！
这一套书，是中国一些热爱祖国热爱数学的老数学家写的数学科普书，适合初高中生阅读。这些作者，老到一些人都已经不在的程度，也是五十多岁的我小时候看过的书，我记得我看的时候，这些书籍的出版时间，也是我没出生的上个世纪五十年代。
数学再也无法阻挡我前进的脚步
当你学人工智能学得正起劲的时候，发现了这样一串文字“为了保持流形特征，我们***用了xx方法……”所有的字都认识，合在一起就看不懂了。你感觉到这段文字的核心概念似乎是“流形”。于是立马搜索一下“流形”。网上好多介绍流形的文章，你却一篇都没有看懂，但是好歹知道了它是一个数学概念。然后心理暗暗地骂一句“我恨数学！！！”察觉到自己数学基础的不足，想从基础补一下“流形”。上网求爷爷告奶奶“各位大神谁知道学习流形需要看什么数学书”。等了几天，零回复！书一扔，发一条朋友圈“数学阻挡了我前进的脚步啊啊啊啊！”
这样的场景反复地出现在各行各业中。非数学专业的人想学习一个数学概念的时候该怎么办？《普林斯顿数学指南》告诉你答案。《普林斯顿数学指南》首先介绍数学中最基本的概念，让读者形成一个数学框架。其后《指南》沿着数学各个分支的脉络介绍一些重要思想和概念。最后讲解数学未解之谜和传记。
《普林斯顿数学指南》的主编是英国大数学家Timothy Gowers。他在1998年获得数学界诺贝尔之称——菲尔兹奖。书中数学各个分支邀请该领域杰出的数学家撰写，其中不乏菲尔兹奖得主。实在是一本不可多得的群英荟萃的好书。
回到最开始的话题，怎样通过这本书了解一个数学概念？这里以“流形”为例。首先在目录里找到流形。
《指南》在第382页介绍了流形，翻到这里：
我们可以看到：橘***部分——欧几里得空间，是了解流形的预备知识。如果在学习流形的过程中感到很吃力，则需要到书中第1部分，第三大节，第6.2小节去学习相关知识。
流形的基本定义——红色部分，则放在了第1部分，第三大节，第6.9、6.10小节。
怎么记录数学家的故事？
可以***取多种不同的形式，包括写作、***访、音频或视频记录等。下面是一些建议，帮助你记录数学家的故事：
确定主题和目标：首先，你需要明确你想记录的数学家故事的主题和目标。是关注他们的个人生活、职业生涯，还是他们的数学贡献？或者你想揭示他们是如何克服挑战、取得成就的？
收集信息：收集关于数学家的信息，包括他们的生平、教育经历、工作成就、数学贡献等。你可以通过查阅书籍、论文、网络***，甚至直接联系数学家本人或其亲友来获取这些信息。
***访：如果可能的话，你可以尝试***访数学家本人。你可以提出一系列问题，让他们分享他们的经历、感受和见解。***访过程中，记得保持尊重、友好和开放的态度。
写作：将收集到的信息和***访内容整理成文字。你可以按照时间顺序叙述数学家的生平，或者按照主题分类来组织内容。在写作过程中，注意保持客观、准确和生动。
编辑和校对：在完成初稿后，你需要仔细编辑和校对文章，确保内容的准确性和流畅性。你可以请朋友、同事或专业人士帮忙审阅，并提供反馈和建议。
发布和分享：你可以选择将文章发布在博客、网站、社交媒体或出版物上，让更多的人了解这位数学家的故事。你也可以考虑制作音频或***版本，以便更多人可以方便地获取这些信息。
总之，记录数学家的故事需要耐心、细心和热情。通过深入挖掘他们的经历和成就，你可以让更多的人了解数学家的世界，感受数学的魅力和价值。
到此，以上就是小编对于趣味数学社团活动简报博客的问题就介绍到这了，希望介绍关于趣味数学社团活动简报博客的3点解答对大家有用。
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