脱口秀社团活动***表,脱口秀社团活动***表怎么写
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孩子不懂怎样表达,该怎么培养?
孩子几岁?孩子不爱讲话的原因是因为内向?
还是因为孩子想表达,但表达不清楚?
如果是后者主要是因为在孩子语言敏感期的时候,照看孩子的大人感觉自己太聪明,孩子想要什么,一个表情或者一个动作,大人就帮忙去满足了,孩子不用讲话,不用表达。
接下来要尽力补救:
一、孩子需要什么?想要什么?想做什么?想吃什么……只要孩子需要别人帮助的时候,都引导孩子让孩子表达清楚再帮他去做。大人要装作什么都不懂,要在孩子的引导下,完成孩子想让家长帮忙做的事。(刚开始,家长在孩子表达过程中要帮助孩子,并向孩子确定这是不是孩子想要表达的)
二、平时多表扬、多鼓励。不要给孩子贴标签。不要指责孩子太老实、没出息,不要当着外人的面说孩子不大方、见不得人等。这种贴标签式的责备加重孩子的心理负担,打击孩子的自尊心,反而使他们更加退缩不前,应想方设法增强其自信心。
三、增加孩子的安全感。有些家长对孩子过分疼爱,总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种情绪感染到孩子,使他们总是怀疑别人,感到他人世界的风险,因此不敢和别人交往。这类家长应当调整自己平时的言行,培养孩子乐观的性格。
四、出去串门时,尽可能把孩子带上。家长出去串门时带着孩子,可以使孩子有机会接触各种各样的人,有机会学习一些社交礼仪和规矩,体会到交往的乐趣。
五、尽量能为孩子创造一些交往的机会。例如,可以把别人的孩子请到家里来一起玩,发展到让他和别的孩子一起出去玩。刚开始时,最好先把性格比较内向的孩子请到家里来。因为内向的孩子在和外向的孩子在一起时,容易产生自卑感,经常会冷冷地在一旁观看,不积极参加游戏。因此,应当等自己的孩子在和内向的孩子的交往中产生了愉快体验之后,再扩大交往里,过渡到和外向的孩子一起玩。
六、鼓励孩子多参加集体活动。参加集体活动是提高交往活动的重要途径。孩子在集体活动中,不仅可以结识许多的小伙伴,还可以在了解他人的基础上了解自己,学会用集体交往的规则调节自己的言行,学会尊重他人。信任他人、谅解他人、乐于助人,学会调节集体和个人的关系。
如果要成为士兵,普通的百姓都不知道应该怎么样才能成为一个合格的士兵。
通过相应的专业强化训练,就能成为具有相应品质的人。
孩子不懂表达其实跟孩子成长的环境存在很大的关系,我们知道一个内向的孩子是不善于表达自己,甚至不敢于表达自己的观点。这样性格的形成一般都跟孩子成长的家庭环境有关。所以在想培养孩子的表达能力之前,应该先了解清楚孩子为什么不敢表达,或者还是性格方面的问题。
一般来说一个成长在有爱、有温暖、有快乐的家庭环境中的孩子,相对而言是比较善于表达的,因为在这样环境下孩子表达不会带来压力,父母懂得鼓励和尊重孩子的做法。相反,如果孩子成长在经常有语言暴力或家庭关系不合的环境中,会给孩子形成自卑的心里,因为他做什么事情都害怕被反对。
对此,如果想要改变孩子的表达能力、沟通能力的话,不防先改变我们作为家长对孩子的态度,我们是否给到他一个良好的家庭教育环境。
孩子的教育话题,一直都是我们老生常谈的话题。在孩子的成长过程中,会遇到很多很多的问题,我们不能一上来就怎么怎么样去评判一些东西,我们相反的要形成一套自己的处理问题的逻辑,即“发现/碰到问题→分析问题→解决问题”。针对这个问题,我们可以从两个方面去考虑:
1.自身原因。孩子不懂怎么去表达,一方面可能是自己性格所决定,另一方面自己没有学会很好的表达方式。前者往往的表现就是不自信,见到人或者遇到事就会自然的紧张,在表达上就会语无伦次。一个同事跟我分享过他的教育方式,他平时跟小孩儿沟通的比较多,知道小孩儿的爱好。为了训练孩子的表达力,他把孩子带到商场,用孩子的爱好诱惑他,并告诉他,你要完是能成对十个陌生人表达,“阿姨/叔叔,你很漂亮/很帅,我能抱抱你嘛?”就带他去做他喜欢做的事,结果小孩子都很积极并完成了。这样一方面锻炼孩子的自信心,另一方面也让他明白要想得到自己想要的,就要自己付出努力。再说一下后者,孩子没有学会如何更好的表达。这个的话,孩子自己没有找到方法或者根本不愿意去学习。这样的话就要想办法鼓励他去学习,找一些故事书让他读,然后再在家人或者别人面前讲出来,逐渐的去训练。
2.外部因素。这个就跟生长的环境,爸妈的教导,家庭成长环境,学校的教导等等息息相关了。在孩子的成长过程中,他们的认知还是比较低的,如果这些外界的因素不能给到他,一定的帮助的话,可能就会导致想要表达,一个是找不到对象,另一个出现问题没有得到正确的引导。这些都需要我们去反思。有的时候我们应该考虑到孩子的情况,不是有钱就能把孩子养大养好,有时候情感的抚养不亚于物质抚养。
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