双减政策下小学社团活动,双减政策下小学社团活动育人策略

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于双减政策下小学社团活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍双减政策下小学社团活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 面对双减政策，学生、家长和老师该如何做？
2. 阅读课符合双减政策吗？
3. 科学乐翻天是什么课程？

面对双减政策，学生、家长和老师该如何做？

面对双减政策，关键在落实层面。

国家双减的目的很明确，为了社会更公平，为了减轻学生负担，为了家长们不再那么劳累去承受教育带来的社会压力。

只要政策落实不到位，那么我们谈家长也好，学生也好。都将是一句空谈。

随着政策的落实，校外学科类培训机构关停。表面上在整改，有些教培机构也开始转型。这样面上的东西没了就不存在了吗？他们会转入地下，有明的变成暗的。变成了一对一，变成了家教，这一进程中学生也好，家长也好能起什么作用，他们都是被动的承受者。

再说说老师吧，面对双减，他们同样是被动承担者。如果这一政策真的落实，老师们会很快调整自己，成为这一政策的执行者，这对他们来说，负担也许会轻些。

对这三方来讲，他们都是弱者。真正把好的政策推动好，不是看他们怎么办？而是要看落实情况、推动情况，才能彰显政策的优越性。

本人非常支持双减政策，这有利于学生兴趣培养，非常希望多个主体参与进来，让双减政策助推教育多元化发展的重要举措，中国的中小学生可以试点社团，具体措施小学生下午放学后可以由学生根据个人兴趣组建社团并参与不少于1课时（40分钟）的社团活动，社团由学生自主组建干部由学生选举产生，社团活动***取学生自我管理、自主组织的原则，有老师担任社团指导老师同时规定指导老师禁止干涉社团事务，中学生至少安排一节（45分钟）社团活动组织原则跟小学生一致。

双减政策必须引进更多的体育锻炼项目防治学生成为小胖墩和防治近视，学生可以根据自己的兴趣自愿选择一个体育锻炼项目并保证参与不少于一个课时（45分钟）的体育锻炼，同时每年定期举行体育比赛，让学生们感受到竞技体育所带来的乐趣，同时培养学生的体育精神。

我是非常支持国家出台的双减政策，最后非常希望双减政策能够成为培养学生兴趣、提升个人能力以及多元思维的培养目标的重要载体。

阅读课符合双减政策吗？

阅读不符合双减要求。

好多做阅读的机构，都改行了，没看到么。

所以要问当地教育监管部门对阅读课的态度。尽力符合国家教育部门的政策要求才能踏实经营。

否则那天政策一出台，说你不符合，你有可能好好的工作就没有了。所以符合双减政策很重要

阅读课也是课，如果是在规定的上课时间外上阅读课，肯定是不符合双减政策的。减少中小学生的学习时间，是为了让学生有更多的休息时间，以解决目前中小学生课业负担过重的问题，是为了给学生更多的自主时间，发展自己的爱好，让学生身心健康得以发展！

不属于。今年7月，中办国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，释放教育改革创新的重要信号。文件将阅读作为减轻学生负担，丰富学习生活的重要途径之一，指出：“学校和家长要引导学生放学回家后开展阅读活动。开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。”

科学乐翻天是什么课程？

《科学乐翻天》是临安主城区小学的社团课，得到了学校和学生以及家长的高度认可。每周备课授课一节，周一至周五其中一天下午拓展课程。上课时间段为13:00-15:30，每个小学上课时间不同，每次课40-70分钟不等（每个学校时间不同）。该课程以科学实验课为主，公司准备好教案ppt教材，带领小学生完成科学实验课。

到此，以上就是小编对于双减政策下小学社团活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于双减政策下小学社团活动的3点解答对大家有用。

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