机器人社团活动反思怎么写,机器人社团活动反思怎么写啊
cysgjj时间2024-08-28 20:27:18分类社团活动浏览20
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于机器人社团活动反思怎么写的问题，于是小编就整理了2个相关介绍机器人社团活动反思怎么写的解答，让我们一起看看吧。
机器人专业怎样？希望大家给个意见书，就业的也讲讲你们几点的体会？
作为电气技术及其自动化专业的教育工作者，也接触过工业机器人，我也来回答一下你提的问题。
首先从社会对专业需求来讲，随着“中国制造2025”的临近，人口宏利逐渐消失，中国制造业的转型升级已经处在进行时状态，许多工厂都进行着机器换人，这己成为大势所趋。这就需要许多懂专业、会安装调试、会编程操作、会维护保养维修的高素质专业人才。从这方面讲其就业前景十分看好。现在好多高校与职业院校都开设了机器人专业或人工智能专业，也为我国储备了一定数量的机器人专业方面的技术人才。
其次从专业本身来讲，工业机器人是集机械、电子、控制、计算机、传感器、通信、人工智能等多学科先进技术于一体的综合性专业。这一专业的特点要求我们知识面要宽且要具有较高的综合素质。
再次，从这一二年毕业的工业机器人专业学生工作反馈来看，在工作岗位上，企业更看中的是要有较高的动手操作能力，有解决实际工作中遇到问题的能为，这就要在学习本专业时要把工业机器人原理，编程，调试，PLC，传感器，视觉系统，伺服与步进驱动，变频，工业通信，组态等都要熟练掌握。只有以这些为基础才能提高自已的综合素质！
最后，机器人专业是一个综合性较高的专业之一，是一种高新专业！就业前景广，待遇也不错，但要付出一定的努力！
看你的喜欢程度吧，我现在就是做机器人调试的，我感觉挺有意思的，让一个机器按你的想法来做一些事情，很有成就感，而且，现在制造业服务业基本上都在做自动化，所以机器人的普及会越来越广，是一个很有前途的职业哦
一个要看你的爱好，要是喜欢机械自动化这个行业，那就觉得其乐无穷，通过调试机器人动起来走各种轨迹，干各种活，通过创新研发不断出来新的产品。工业生产机器人化是未来发展趋势，目前处于爆发前夜，很多人愿意来尝试，但是相应人才还是缺乏，虽然机器人相关公司几千家，但30多年的积累，人才还是比较稀缺，尤其机器人调试工、维修工、操作工，很多工厂经过自动化改造后效率提高质量提升，但是熟练操作调试机器人设备的工人就比较少了，有的会把客户的调试人员留下来。所以我还是很鼓励一些孩子们学点机器人相关专业，尤其是职业院校，都是未来的蓝领工人，环境也不会脏乱差，收入也不会低
这个研究机器人也要分很多种类的。 想你说的要搞成人形的，作服务机器人，那么最好的选择就是本科的自动化还有机械设计制造及其自动化。自动化专业对应的考研一级学科有很多，主要有控制系统与控制工程，模式识别与智能系统，导航与制导，机械电子工程等等。 要成人形的挑战很多，如果纯粹是人形，那么那就是搞控制，控制系统与工程。说实话，这条路很长，你学了就知道了，人形机器人离我们还很远呢！ 你要考研跨专业很难的！尤其是你学的根本和自动化无关，自动化考研要考自动控制原理，数学，还有哥哥学校的专业课，你还有电路电子的基础，之后还要懂模拟和数字电路，还要会编程。更何况，你即使考研成功，也未必能真的做人形机器人的研究。估计国内没有多少做这个的，我记得哈工大和国防科技大学搞过，但是之后都没有了下文，没有一个像honda那样做出来人形机器人（asimo？），北航也就搞过和sony一样的那种小型人形机器人，但是都远没有到达实用的程度。 而且机器人的技术很大程度上局限于传感器的能力，所以短时间内是很难有很大的进步的。
这个专业很好，前景不错的
1、前景分析：
中国机器人市场的快速增长，对于相关人才的需求也日益扩大，而机器人相关人才却不能持续跟进，造成了专业人才的用工荒。所以大力培养工业机器人及其智能装备的集成设计、编程操作以及日常维护、修理等各方面的专业人才。企业需求大，当然这方面的人才毕业出来就很好就业了。而且一些技工类学校比如郑州蓝天技工学校开设的此专业，是企业定制专业，学生毕业即可就业，表示学生在就业问题上没有后顾之忧。
2、 专业技术含量高
工业机器人方向的专业是个技术含量高的专业，，就拿郑州蓝天技工学校开设的工业机器人工业机器人与自动化技术，主要课程有机械基础、机械制图与CAD绘图、公差配合、电工电子基础、钳工工艺、电路原理、电气控制技术与plc、单片机应用技术、电机与电气控制技术、夹具设计、机器人编程与操作、机器人工作站系统集成，机器人工作站维护与保养。
郑州蓝天技工学校就工业机器人技术开设有四个：工业机器人与数控车床、工业机器人与数控加工中心、工业机器人与智能焊接、工业机器人与自动化
你对机器人替孩子写作业，是什么观点？
我的观点当然是反对机器人代替孩子写作业。我们社会的各相关人员应该从以下方面引起深思:
首先，我们的教师应该反思:我们给学生布置的家庭作业在数量和质量上合适吗？如果我们给学生布置的家庭作业在数量上过大，在质量上仅仅是反反复复的抄写，或者是搞大量的题海战术，这完全是把学生当做机器对待。这也逼迫学生想方设法来应付，进而买抄写机器人来帮忙。如果是这样，教师应该对此类***承担首要责任。反之，责任不在老师。
其次，抄写机器人之类研发团队应该反思:你们在研发这类机器人的初衷到底是什么？为了迎合市场的需要而大肆捞钱？还是仅仅是为了减轻学生的负担？我们始终认为，一个好的研发团队要有一个起码的社会良知，我们研发的产品要有利于社会，造福于人类，也不得违背最起码的公序良俗。绝不能让人们利用自己研发的产品去投机取巧、坑蒙拐骗甚至违法乱纪。
其三，相关监管部门应该反思:近年来，市场上出现的各种考试***器和其他一些纯属帮助投机取巧甚至违法乱纪的高科技产品，严重扰乱了起码的公平和社会秩序。我们的相关监管部门为何不从源头上控制打击这类产品的研发？为何这类产品能够在往上肆无忌惮的销售？难道真的无法控制和管理吗？我们相关部门就不能***取切实可行的措施进行控制和打击吗？
其四，作为孩子的家长应该反思:关于孩子家庭作业数量和质量的合理性，我们与老师勾通交流过吗？当然，也许交流过，却遭到老师的不友好的回答甚至无视。你平时对孩子花大额的钱买东西有合理的管理吗？孩子花钱，哪怕是压岁钱都没有一定的控制吗？孩子买抄写机器人，你为什么不知情呢？平时教育孩子要诚实，不要投机取巧，你做到了吗？
作为买机器人的孩子应该反思:你这样做对得起父母、对得起老师吗？如果是作业太多了，就没有其他途径解决吗？
我比较同意“之所以有市场，因为有需求”的说法，现在孩子的作业确实比较多，大多孩子晚上十点、十一点还写不完。
但是，说到家长帮孩子写作业，我没有见过，我知道有家长帮孩子抄卷子抄习题，也只是把题目替孩子抄一抄，做题还是孩子，批改作业时还是能看出来的。
如果，一些作业内容全部由家长或机器来替写的话，我的意见是：不如不写，何必呢？
老师布置的作业实在多，以孩子的能力真的写不完，就挑重点写，挑有代表性的写，告诉孩子，这并非让他随便减少学习任务，而是为了换来足够的休息时间。当然，不能随随便便的为孩子减少作业量，要根据当天作业量来定，不然孩子会故意磨磨蹭蹭，等你来为他想办法。
另外，要学会和老师沟通，自己孩子学习能力上真的无法和老师同步，又何必帮孩子***呢，不如提前与老师沟通，老师同不同意，你都算告知了。
所以，用来在作业上***的机器，还是别用了，让孩子从小就学会偷懒***，养成习惯，大了更难改。
谢谢邀请。
真比较巧，我刚回复了一个同样的话题，答案就不***了，这里是链接：***s://m.zjurl.cn/answer/6659180473836634372/?iid=63315984247&app=news_article&***_id=13
现在的孩子的作业确实太多了，你给老师说吧，他一句话顶死你，说我不管你家孩子了，大多数家长没话说了，可是孩子的作业真的太多了，怎么办。有需求，就有市场，代写机器人或者由大人代写作业绝对不可避免的。 现在的教育方式和以前不一样的地方太多了，记得小时候没有这么多作业的，现在简直没法说了，必须承认绝大多数孩子怎么学习都考不上好大学的，毕竟就那些地方，所以希望国家早出台政策，完善各种中专大专院校，让孩子们有更多选择，让孩子们选择自己愿意走的路，才是出路。
到此，以上就是小编对于机器人社团活动反思怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍关于机器人社团活动反思怎么写的2点解答对大家有用。
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