小学社团活动花瓶教案设计,小学社团活动花瓶教案设计思路
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本人在校学生,喜爱诗歌创作(非专业),希望了解如何提高诗歌素养及如何向杂志报刊投稿?
"腹有诗书气自华"。作为一名在校学生,喜欢诗词创作,是可喜可贺的。但不要因此而影响课业与健身。
做任何事,没有捷径可走,唯有钻进去,刻苦学,坚持练,学会悟。才行。"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"讲的就是这个道理。
创作诗词与其它文学创作一样,主要不看学历高低,而在于自己付出多少。个人建议:
一要多读、熟读经典诗词。如《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《***诗词》,以及中国现代诗人徐志摩、艾青、郭小川、林徽因、仓央嘉措、纳兰性德等人的作品。关键在于要在“熟读"上下功夫。熟能生巧。读多了,模仿、转化、借用、引申,都是一种熏陶,一种积累。
二是要学习诗词写作的基本常识,掌握其创作要领。尤以读懂弄通王国维先生写的《人间词话》、王力先生写的《诗词格律十讲》为最佳。当然,还要掌握大量成语典故和汉语词汇,在写作时能信手拈来,用得恰到好处,甚至能"画龙点睛"。
三,创作诗词要用"心"、投"情"。诗言志、诗言魂。讲的就是写好诗主要不在技巧,而在于真正把作者的内心在想的东西表达出来,把作者的全部感情投入进去,才能真正出好诗。从屈原到李、杜;从唐诗宋词到***诗词等,凡是成为经典之作的,都是作者呕心沥***写的,是从现实生活中观察、体验、挖掘、提炼后升华的。
至于提问者提出向报刊投稿问题,很简单,作者准备向哪家报刊、杂志投稿,可直接向报刊编辑部咨询。
读书要深入和扎实,为了开阔自己的视野,提高审美,对创作极为重要。
其次,感觉入诗,有时面对一些材料要筛选,不能什么都写都肓目地感受,无限制地纵情。现在的诗不是看不懂,而且是雾中雾,不知所云。如果是雾中花那多好。
有些情绪入诗,觉着一吐为快。其实是失态而致。诗是哲学地思考产物,不是没有主题和内涵。它有一个核,便是“诗眼”。
多练笔,不要跟风,不要时尚,基本功必须扎实,语言的锤炼,意象的选择与组合,意境的开拓必须有真功夫。
我随便写了算胡扯。你有空看“听泉外之声”上我的作品。谢谢。
不知你现在是上中学还是大学?你问的问题,不少喜爱诗歌的在校生都问过。我本人上大学时也喜欢诗歌创作,下面我结合自己的经历来回答你吧。
我上大学那时是上世纪八十年代中后期,学工程的,大一的时候不知不觉爱上了写新诗,我所在的系的学生会办了一份油印的文学杂志,有一天我投的诗稿居然刊登了,我看到自己写的文字发表了,那晚上兴奋得一夜没睡好。
没过多久,校学生会办的一份也是油印的文学杂志也发表了我的另外一首诗,我又兴奋了好久,紧接着,学校的校级报纸又发表了我的一首诗,那可是铅印的,还是校级刊物,我那个高兴啊,就别提了。
冷静下来后,我感觉我还是写得不够好,想提高提高,课余就在学校图书馆借了不少文学书籍主要还是诗歌方面的书来看,图书馆的阅览室有不少文学期刊和报纸(有文艺副刊),我也经常去翻阅,还自费订阅了《诗刊》、《诗潮》、《星星诗刊》、《诗林》、《名作欣赏》等期刊来看,看人家是怎么写的,慢慢去琢磨。要提高诗歌素养,广泛阅读肯定是必要的。
我还找了几位跟我一样爱好诗歌的同学一起创办了劲草诗社,我自任社长,我们招收了社员,请了大学学汉语言文学专业的班主任老师当诗社顾问(后来换成了学校党委宣传部长),不定期利用周末举办文学讲座,我邀请了市作家协会的作家来分享他们的创作体会,把他们的经验教给我们。
我们诗社还创办了诗歌社刊。加入诗社的同学可优先上稿。打印社刊的费用是社员交来的会费,由于经费有限,每期只印了两百本。由一位大三的师兄任主编(后来他毕业了就换成我),我任副主编。我们还利用课余时间办文学沙龙,同好们聚到一起分享写作经验,交流办社办刊经验。我们办的诗刊受到不少同学的欢迎,也被学校图书馆收藏。
当然,课余时我除了组织社团活动,编辑社刊外,也坚持创作,并大胆向社会报刊投稿。学校图书馆报刊阅览室的报刊杂志上都有投稿地址,我用笔记本抄录了上百家报刊的投稿地址。投稿后虽然绝大多数稿件都如石沉大海,但我不气馁,仍然有稿就投去。后来当然发表了少数几篇,但对我已经是莫大的开心事了。学校内校系两级报刊,我也经常上稿,对我也是不小的激励。我那些年光写信封贴邮票投稿,每学期都花去好几十元,全是生活费中挤出来的。现在投稿更方便了,发邮件免费,有些还可发报刊社的QQ或微信。
总之,文学创作包括诗歌创作,都是私人化的劳动,也是寂寞的事业,只有靠平时多练笔,多阅读,多投稿,多思考,才能有效提高诗歌素养,提高写作水平。
以上这些,不知是否对你有用,谨供参考。
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