社团活动阶段性成果及影响,社团活动阶段性成果及影响因素
cysgjj时间2024-09-04 07:50:45分类社团活动浏览37
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社团活动阶段性成果及影响的问题，于是小编就整理了2个相关介绍社团活动阶段性成果及影响的解答，让我们一起看看吧。
某小学为了在县运动会上表演团体操，练了一个月，平均每天只上小半天课，可取吗？
占用学生上课时间用于排练节目，这种情况是普遍存在的。那么，这是否可取呢？
各界对此看法也不尽相同。有的认为这是素质教育的体现；有的觉得孩子在辛苦排练过程中得到了全方位的锻炼。但反对的声音却认为：现在小升初，初升高压力这么大，还花这么多时间去排练节目，这是完全没有必要的，并且认为这纯粹是某些人，某些学校为了面子工程，把孩子当做展示成果的工具。
其实国家在很早以前就提出了素质教育，这是基于素质教育可以促进学生身心健康发展，可以说，这个着眼非常的高，对提升学生的综合素质有着很大的帮助。所以，只要我们在具体实施过程中把握好不与正课，课余时间产生太多冲突的原则下，是完全可取的。
各位什么看？
这样的教育乱象太多了！
大凡遇到什么活动，都需要进行长时间的排练。特别是中小学，这样的事情，可以说每年都在上演着。
为了一次运动会，整整排练一个月，而且占课都不带犹豫的，特别是到了后面，眼看运动会越来越近，更是排练紧张，甚至一天下来，什么课也不上，一直排练，直到学校方面满意为止。
而这长时间的排练，说实话，最终呢，就是为了换运动会上的十几分钟。再说件真事，我们这前年的一届运动会，全区里各校都在准备，时间跨度至少一个月，为了这，还让孩子们买了各种服装道具，练到最后，课已经不重要了。
毕竟，运动的时候，很多领导要看，所以，没办法只能练，不停地练。
然尔，可笑的是，运动会那天下雨了，尽管说雨不大，但是台下的那是小学生啊，哪里禁得起淋啊，万一身体出了状况，那问题就大了。不过，好在没一会儿雨就停了，然尔，让人无语的是，因为下雨的突发状况，开幕式竟然给取消了。
领导讲完话，就直接开始比赛了！
话说，我们准备了一个月啊，课都没上，很多孩子跟家长都有怨言，最后呢，竟然白闹！你说说，这事可笑不？
然尔，又能怎么办呢？
说实话，作为一线老师，是非常不愿意本班参加这样的活动，一来影响学习，二来容易发生事故，三来吃力不讨好。
为了表演团体操，耽误孩子们的学习，这是不可取的。
从教育政策及文件的角度来说，学生的受教育权是受到法律保护的。政策文件明确规定要求学校和教师按照课程标准来执行课程任务，完成教育教学任务，按照课表来上课，而且明文规定小学每天在校集中学习的时间不能超过6小时，这里的6小时当然包括了学生应该得到的教育教学时间和各种户外自由时间。
某小学这种做法完全是与国家政策及文件相背离的，不仅强行剥夺了学生的受教育权，更是占用了学生的在校活动时间，这样会使学生无法高质量完成老师交予的相应的教学任务，更不能在学业上有很大的进步和发展。
从家校矛盾上来说，某小学的这种做法，会引起不小的校园风波，增大家校矛盾。在“应试教育”的时代，每一个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，除了学校的正常上课和学习之外，家长们费尽心思让孩子们利用课下空余时间乃至周末，进行补习，进行兴趣培养，为的就是有朝一日，能够在大型考试中脱颖而出，遥遥领先。
每一个家长都在为孩子的学习捏一把汗，而学校现在却牺牲学生们的学习时间，为的只是“面子表演”，不输于其他学校的表演，让学生们的学习时间不能得到保障，学习质量也没有保证，家长们没有一个人会同意这样的做法。家校理念背道相驰，必会引起轩然***，激发矛盾。
所以为了表演团体操，牺牲学生的学习时间，并不可取。
问这问题的应该是一位家长，家长担心孩子学习受影响，就提出此种问题，希望在网上得到支持，以此影响学校的决策。
这就是中国特色，一阵风式的检查和比赛一个接着一个，让人疲于应付。为了参加比赛，取得好成绩，很多地方都是打肿脸充胖子，搞突击式训练。这样影响正常教学就是必然。
【文轩阁】认为，凡是对教育教学有较大影响的活动都是瞎折腾。
此小学为了运动会团体操表演，练了一个多月，每天只上小半天课，对学生文化学习肯定有影响。
这不由得让我想起了1990年的亚运会，听说当时好多所学校参加开幕式表演的大学生几乎半年没上课。
当然，小学相对而言学习不是那么紧张，耽误了时间要赶回来也比较容易。学生参加团体操表演，进行强化训练，对于以后的身姿和体型以及吃苦精神都有好处，倘若学习能补起来，也不是坏事。
怕就怕拉下的课程以后因为时间原因补不起来，那就得不偿失了。大家说呢？
谢谢邀请！我可以明确地说：“不可取！”
一、与国家政策、文件规定相违背
国家政策、文件规定“小学每天在校集中学习时间不得超过6小时。”这里的“在校集中学习时间”是指上午、下午学校统一组织的教育教学时间。也就是说上下午两段时间的总和为全天在校集中学习时间，这段时间一般就是6个小时，包括早读、文化课、升国旗、课间休息、大课间、广播操、眼保健操、自习课等。下午放学后，学校可以开放图书馆、体育活动场所等***让学生自由活动。学校、教师不得组织学生参加教学活动或自习。而且教育部门对学校的课程安排都有明文规定，要求学校严格执行课程标准，要求教师必须按课程表上课，只有这样才能较好地完成教育教学任务。因此，这个小学的做法绝对不可取，不能为了学校的荣誉，把权力凌驾于学生身上，强行剥夺学生每天应该接受的德、智、体、美、劳全面教育，要知道学生不是任人宰割的羔羊！学生在校接受教育是受法律保护的。
二、引起家校矛盾
我们都知道，我国现阶段实行的是“应试教育”，每年都有众多的学生参加中考和高考，学生竞争压力大，因为大部分人都把参加高考，考上大学作为改变命运的唯一出路。家长们为了孩子“不输在起跑线上”，生怕孩子在小学阶段成绩就会落后，除了正常上课外，还会利用放学后、星期天的时间，让孩子加入补习班大军的队伍中。甚至在网上搜集各类信息，关注与教育有关的公众号来辅导孩子的学习。现在，学校为了在县运动会上表演团体操，竟让学生每天只上小半天课，正常的学习时间被占用，学习时间不能得到保证，那个家长也接受不了，势必引起家校矛盾。
三、上级部门造成的弊端
这个学校的做法应该也有他们的苦衷。我作为教师很明白学校目前的情况，虽说现在学校提倡的是素质教育，但真正落实到实际工作中，却是名存实亡。比如上级部门每学期或每年都要给每个学校的各项工作做一总结排队，校领导为了取得荣誉，名次排在前面，不得不违背意愿，做出不该做的事情，把学生当做使用的“工具”。像这个学校的做法，我认为他们学校的老师也不会认同。因为每个老师也有他们的教学任务，学生抽去练习团体操，势必影响了教学进度。学校每年给老师排队也是按教学成绩排名次，可以说现在的每位教师***自危，有很多老师怕成绩倒数被淘汰，想尽一切办法脱离教师队伍。
总之，不管出于什么目的都不能剥夺孩子每天应该接受的教育时间。
高中参加社团情况咋写？
我个人认为如果你要写你参加过的社团活动以及活动的情况的话，你可以先列出你参加过的社团活动，然后每个社团活动后面再补充你参加活动的情况，可以写你为什么，参加过程当中你在具体做了些什么事情，你收获了什么，然后就可以写下来整理好就可以了。
到此，以上就是小编对于社团活动阶段性成果及影响的问题就介绍到这了，希望介绍关于社团活动阶段性成果及影响的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.smbpw.com/post/46418.html
