社团活动与德育教育的结合,社团活动与德育教育的结合研究
cysgjj时间2024-09-05 08:03:45分类社团活动浏览2
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社团活动与德育教育的结合的问题，于是小编就整理了3个相关介绍社团活动与德育教育的结合的解答，让我们一起看看吧。
德育素养目标和措施？
德育素养是针对学生的道德品质、思想意识、行为规范等方面进行培养和提高的过程。下面是德育素养目标和措施的一些例子：
1. 目标：增强学生的自信心和自尊心
措施：引导学生积极参与班级、社团等集体活动，让他们感受到被认可和肯定的快乐；鼓励学生发表自己的观点，让他们感受到被尊重和重视的价值。
2. 目标：培养学生的社会责任感
措施：组织学生参加义工活动，引导学生关注社会问题，帮助弱势群体，激发他们的爱心和责任感；讲授相关板块的知识，提高学生的社会意识和文化素养。
措施：建立班级卫生规范，要求学生自觉遵守，养成良好的卫生习惯；开展学生自我教育活动，引导学生制定学习计划和目标，提高学生的自我管理和自我约束能力。
品社课是什么？
品社课是《品德与社会》学科的简称。它是对小学生进行德育的重要工具。
加强《品德与社会》的教学，教师要时刻注意自己的言谈举止，做到“学高为师，身正为范”让品德与社会触及儿童的内心世界，影响他们的心灵。从而确立良好的道德品格，达到完善自我的目的。
大学期间不参加学生会，不参加社团，不竞选班委有德育分吗？
很高兴能回答您的问题。
在大学期间，虽然学生会、社团、班委等关联着德育分，但并不是说，德育分只与这三个方面有关！各个院校在德育分计算上，有不同的方式：类似于志愿者服务、勤工俭学、才艺演出、暑假支教等等都能够获得你需要的德育分；当然还有学校组织的一些竞赛活动和国家的比赛，如果能力突出，表现优异，那么所获得的分数还是比较可观的。
但是关于德育分，也存在某些值得商榷的地方，主要表现在以下三个方面：
（1）很多同学只是单纯为了德育分去报名参加活动，不少同学都是在活动开始的时候让舍友代签到，虽然德育分是有了，但实际的效果呢？
（2）德育分与奖学金挂钩。现在多数学校在奖学金评定方面都会将其拆分出来，综合成绩按照平时表现+期末成绩的折算比而来，所以有很多学霸会因为参加的活动少，德育分排名较低，最终获得的奖学金的等级并不理想，反之，成绩不是特别突出的同学，却因为德育分高，实现逆袭，所以这背后的原因到底是为了什么？在大学，究竟是学习为主还是参加活动为主？如果学校重视的是学生的全面发展，那么是否可以适当调整以下比重呢？
（3）德育分都是自己填表，班委统计，一个班那么多人难免出现检查不全的情况。很多同学明明没有参加过活动，却还是在表格上虚报，最后德育分排名自然比没有虚报的同学高。最终德育分该有的激励效果没有，反而让大家从说谎中捞到了好处。
有德育分！
参加学生会、竞选班委、参加社团都可以加德育分，但并不是唯一加德育分的方式。在很多学校，德育分包含的内容不同，有的学校将平时的志愿者服务、勤工助学、学生活动都当成德育分的计分项。比如在大型歌舞晚会或者其他大型活动中出场表演节目，也是可以算在德育分中的。其次，有些学校有暑期支教活动，去贫困地区支教一段时间，也可以在最终的德育分加分时获得相应的分数。最后就是竞赛加分，比如挑战杯、节能减排大赛等国家级赛事，参加并取得名次，也可以获得非常高的加分。
所以，没有这些东西，你可以在其他方面努力，一样可以获得德育分。
到此，以上就是小编对于社团活动与德育教育的结合的问题就介绍到这了，希望介绍关于社团活动与德育教育的结合的3点解答对大家有用。
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