课后服务社团活动典型案例-课后服务社团活动典型案例范文

本文目录一览：

• 1、小学课后服务典型案例怎么写
• 2、2022中小学课后延时服务方案范文(精选5篇)
• 3、大学生社团活动方案优质案例5篇
• 4、课后服务:为孩子提供全方位成长支持
• 5、课后服务中心汇报活动方案
• 6、小学课后服务社团活动有哪些

小学课后服务典型案例怎么写

小学课后服务典型案例可以这样写：指导思想：深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，系列文件精神以服务好家长、学生为宗昌把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓切实增强教育服务能力。

小学课后服务家长建议和想法举例如下。非常感谢学校、老师给费心给孩子课后延时托管。解决了我们家放学后没人能4点接孩子放学的大问题。希望学校能让孩子们完成作业的前提下，适当地室外活动一下。

认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，为配合教育改革督查及中小学德育工作指南的实施，结合学校的实际情况，做到真办职教、办真职教宗旨，办人民满意的教育。 学生课后服务领导小组 顾问：xxx。

小学课后延时服务工作总结 篇2 开展情况： 我校在校学生人数xx人，共有xx人参与课后延时服务。

2022中小学课后延时服务方案范文(精选5篇)

1、开展课后延时服务活动方案范本（精选6篇）【篇一】 指导思想 中小学生课后服务工作是回应群众关切、满足群众切实需求、提高群众满意度的重要举措。

2、基本情况介绍自2022年秋季开始，我们计划在长沙市新罗区中小学提供延时服务。此项服务是为了帮助学生解决放学后到家长下班前这段时间的问题，同时也可以提供额外的教育辅导。

3、小学课后服务工作总结篇1 我校以“学生开心、家长放心”为服务理念和目标，扎实推进放学后延时服务，丰富延时服务课程，构建起“1+3+x”课程模型，完善校本课程体系，融入延时服务课程。

4、课后延时服务的时间：每周一至周五学习日，学校正常放学后，下午16：30-18：00。放学时间：星期一至四为18：00，星期五为17：10。未参加课后延时服务的放学时间为16：20。

大学生社团活动方案优质案例5篇

1、对于这些大一新生来说，对我们社团还不是很了解，不知道我们社团到底是做什么的，所以迫切的需要了解我们社团。与此同时，新生已经开始觉得大学的生活很乏味，急切需要指点迷津，找到方向，以丰富大学生活。

2、社团活动方案篇1 活动背景： 目前，我们京江学院一共有22个大学生社团，发展呈现一片欣欣向荣之势。但是，22个社团缺少集中展示宣传的机会，因此京江学院社团联合会打算开展“第四届社团风***之星”评比活动。

3、通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激—情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

课后服务:为孩子提供全方位成长支持

1、课后服务拥有八大基础服务，为孩子的成长保驾护航。科学规范的生活照顾课后服务提供科学、规范的流程，旨在培养孩子良好的道德意识和行为习惯，为孩子提供健康安全、细致贴心的生活服务。

2、课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及***游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。下面我将从方面逐个给出相关如何更好开展课后服务的建议。

3、课后服务的意义：课后服务培养了学生的兴趣，培养了学生好的学习习惯，在这个过程中锻炼了孩子的能力。更多的也是缓解了父母的教育压力，帮助孩子更加健康快乐的成长。

课后服务中心汇报活动方案

1、可在征求学生意见基础上，安排学生做作业、自主阅读、文体活动、文体科普活动以及***游戏、拓展训练、社会实践等课后服务活动小组，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助，坚决杜绝将课后服务变相成为集体教学或补课。

2、一个活动重点不要太多，应该把重点放在卷发制作上。 反思： 本次活动从活动设计上就能感觉到会受幼儿喜欢，但是怎么样把效果做出来，重点就是留有更多的时间供幼儿操作。

3、制订好课后服务工作实施方案，落实具体的课后服务开展，提出明确的活动要求。 根据实施情况及时调整有关课后服务。 每天查看各课后服务是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期，进行交流、总结，努力使课后服务开展的富有成效。

4、学生自愿申请参与、家长同意的原则。活动开展在校园内部的原则。学校统筹、班级组织的原则。成立领导组织学校成立课后服务领导工作小组。

小学课后服务社团活动有哪些

小学课后服务的主要内容为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及***游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。课后服务主要分为普惠托管和个性化课程两大类。

第二阳光思创、阳光艺术、体育天地、阅读 课后服务内容主要包括四种：安排学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑；安排学生参加体育、科普、艺术等各类社团组织或兴趣小组，观看适宜少年儿童的影片等活动。

特色课程：中午课后服务活动开设社团活动，如腰鼓、演讲、合唱、管乐、曲艺、钢琴、舞蹈等22个社团。

“快乐拓展”根据学生多元兴趣需求。学校充分挖掘校内外***，开设特色多样的拓展课程。包括艺术类、体育健康类、科技类。

中小学生课后服务工作的对象为中小学生。优先保障小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体的需求。

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