小学社团活动教案,小学社团活动教案设计
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学社团活动教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小学社团活动教案的解答,让我们一起看看吧。
拔河比赛策划案?
一、 活动名称: 拔河友谊竞争赛
二、 活动宗旨: 增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。
三、 活动目的: 为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风***的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们***集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富大学生的校园生活,增强师生之间的相互了解;促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各届同学间的交流。
四、 活动对象:大一新生
五、 活动时间:2011年11月20日
六、 活动地点:校田径场
八、 承办单位:学生会体育部
九、 参赛要求:
中小学教师评聘副高有多难,主要难在哪几方面?
各地评审副高规定不一样,最好是按照本地的文件执行。总的来说,做好这几个方面几个方面,通过评审的几率会大增。
一、教学成绩。近年来的职称评审,对教学成绩的要求越来越重视了,成绩能直接反映出教师班级管理能力和教学水平,教学成绩不理想的教师,可能无缘副高。以我市为例,教学成绩是评副高的硬指标,今年出台的文件明确规定,教学成绩必须要独立成一个自然段,把乡排名、县排名、优秀率、合格率等列出来,成绩优异的教师,评委们写评语的时候,才有依据呀!若是同年级县排名倒数15名,一票否决。
二、获奖证书。各类证书也是教师教学水平、教育教学研究和班级管理的直接证明,比如教育部门和***部门表彰的 “ 教学能手、先进教师、优秀优秀教师、优秀班主任”等,教学成绩在乡、县位居最前列的教师,乡和县两级表彰必然会有,虽是精神上的奖励,但在职称晋升时用处特别大,这也是评委写评语的依据之一。
三、课题研究。课题研究是从事教育科研的起点,关系到教育科研的方向、成效、价值和意义,是教师专业发展的重要组成部分,是研究型教师的直接证明,从立项到揭题,自己无论是主导还是参与,都能享受这其中的光环,这是评委比较认可的评审要求之一。
四、教育教学经验文章。这是教师从事教育教学研究或教学反思中发现问题,解决问题的成果体现,直接反映出教师工作开展达到了一定的深度。教学成绩和表彰奖励***都有,但教育教学经验文章,未必***都有,而评委都属于管理层,也喜欢搞研究,喜欢写文章,他们最欣赏的,就是把平时工作中的经验、方法、成果等以文章的形式呈现出来。如果一线教师多一点这方面的文章,对评委而已,如遇知音,会大大提高评审通过率。
晋升副高,是所有中小学教师的愿望,虽说职称改革的政策越来越人性化,但我们还是要多付出点努力,多争取一些荣誉,在同等条件下,会比别人多几分优势,通过率自然会更高一些。
我是小老师的闲言碎语,很高兴能回答这个问题。我参加基层职称评审已经多年了,我说说我的想法。
副高级职称相当于副教授,是能力和业绩的象征,也是待遇大幅度提升的途径。很多人都是望副高而兴叹,大部分人无缘副高,最终达到中级而退休。
一是有空岗的情况。
因为每个单位的副高都是按照一定比例设岗的。比如我们这里小学副高是按照10%的比例设岗的,我们有154位教师,共设15个副高级,目前我们已经聘任的副高是10人,还有5个空岗,我们每年还能分1个副高的虚名额。
二是满岗的情况。
比如我们有154位教师,共设15个副高岗位,现在我单位如果已经聘任15个副高了,就说明岗位已经满了,就不分副高的名额了。
满岗的情况要想有副高的岗位,必须每年退休2个副高的岗位,才能分1个副高的名额,这就是“退二进一”的规定,就是退休2个副高,允许1人申报副高。
事实证明一个单位只有在空岗的情况下,才有机会晋升副高。如果等着退休空岗是很难的,几乎没有这种可能了。
到此,以上就是小编对于小学社团活动教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学社团活动教案的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.smbpw.com/post/9957.html